东莞理工学院城市学院
(理、工、管理)毕业论文（设计)评分标准
项目
分
值
优秀 良好 中等 及格 不及格
评
分
90－100 80－89 70－79 60－69 0－59
调研
论证
10
能独立查 阅 文 献
以及从事 其 它 形
式的调研 ； 能 较
好地理解 课 题 任
务并提出 实 施 方
案；有对 各 类 信
息分析整 理 、 从
中获取新 知 识 的
能力。
除 全 部 阅 读 教
师 指 定 的 参 考
资 料 、 文 献
外 ， 还 能 阅 读
一 些 自 选 资
料 ， 能 较 好 地
分 析 整 理 各 类
信 息 ， 并 提 出
较 合 理 的 对 毕
业 设 计 （ 论
文 ） 课 题 的 实
施方案。
能 阅 读 教 师
指 定 的 参 考
资 料 、 文
献 ， 能 分 析
整 理 各 类 信
息 能 力 ， 有
实施方案。
能阅读教师
指定的参考
资料，有实
施方案。
未 完 成 教 师
指 定 的 参 考
资 料 及 文 献
的 阅 读 ， 未
进 行 信 息 分
析 整 理 ， 实
施 方 案 不 合
理。
外文
翻译
5
按要求按 时 完 成
外文翻译 ， 译 文
准确质量好。
按 要 求 按 时 完
成 外 文 翻 译 ，
译 文 质 量 较
好。
按 要 求 按 时
完 成 外 文 翻
译 ， 译 文 质
量尚可。
按要求按时
完成外文翻
译。
外 文 翻 译 达
不到要求。
技术
水平
与实
际能
力
20
设计合理 、 理 论
分 析 与 计 算 正
确，实验 数 据 准
确可靠， 有 较 强
的 实 际 动 手 能
力、经济 分 析 能
力和计算 机 应 用
能力。
设 计 比 较 合
理 、 理 论 分 析
与 计 算 正 确 ，
实 验 数 据 比 较
准 确 ， 有 一 定
的 实 际 动 手 能
力 、 经 济 分 析
能 力 和 计 算 机
应用能力。
设 计 比 较 合
理 ， 理 论 分
析 与 计 算 基
本 正 确 ， 实
验 数 据 基 本
准 确 ， 实 际
动 手 能 力 尚
可。
设计基本合
理，理论分
析与计算无
大错。
设 计 不 合
理 ， 理 论 分
析 与 计 算 有
原 则 错 误 ，
实 验 数 据 不
可 靠 ， 实 际
动 手 能 力
差。
研究
成果
基础
理论
与专
业知
识
20
对研究的 问 题 能
进行较深 刻 分 析
或对其有 独 到 见
解，成果 突 出 ，
反映出作 者 很 好
地掌握了 有 关 基
础理论和 专 业 知
识。
对 研 究 的 问 题
能 正 确 分 析 或
有 新 见 解 ， 成
果 比 较 突 出 ，
反 映 出 作 者 较
好 地 掌 握 了 有
关 基 础 理 论 与
专业知识。
对 研 究 的 问
题 能 提 出 自
己 的 见 解 ，
研 究 成 果 有
一 定 意 义 ，
反 映 出 作 者
基 本 掌 握 了
有 关 基 础 理
论 与 专 业 知
识。
对某些问题
提出个人见
解，并得出
研究结果，
作者对基础
理论和专业
知识基本掌
握。
缺 乏 研 究 能
力 ， 未 取 得
任 何 成 果 ，
反 映 出 作 者
基 础 理 论 和
专 业 知 识 很
不扎实。
创新
15
有重大改 进 或 独
特见解， 有 一 定
实用价值。
有 较 大 改 进 或
新 颖 的 见 解 ，
实用性尚可。
有 一 定 改 进
或 新 的 见
解。
有 一 定 见
解。
观念陈旧。
论文
撰写
质量
20
论文结构 严 谨 ，
逻辑性强 ， 论 述
层次清晰 ， 语 言
准 确 ， 文 字 流
畅，完全 符 合 规
范化要求 ， 打 印
精美。
论 文 结 构 合
理 ， 符 合 逻
辑 ， 文 章 层 次
分 明 ， 语 言 准
确 ， 文 字 流
畅 ， 达 到 规 范
化 要 求 ， 打 印
工整。
论 文 结 构 基
本 合 理 ， 层
次 较 为 分
明 ， 文 理 通
顺 ， 基 本 达
到 规 范 化 要
求。
论文结构基
本合理，论
证 基 本 清
楚，文字尚
通顺，勉强
达到规范化
要求。
内 容 空 泛 ，
结 构 混 乱 ，
文 字 表 达 不
清 ， 错 别 字
较 多 ， 达 不
到 规 范 化 要
求。
学习
态度
10
学习态度 认 真 ，
科学作风 严 谨 ，
严格保证 设 计 时
学 习 态 度 比 较
认 真 ， 科 学 作
风 良 好 ， 能 按
学 习 态 度 尚
好 ， 遵 守 组
织 纪 律 ， 基
学习态度尚
可，在指导
教师的帮助
学 习 态 度 马
虎 ， 纪 律 涣
散 ， 工 作 作
评论0