一年级语文下册 识字1教案 苏教版 教案.doc

这篇文档是关于苏教版一年级语文下册《识字1》的教学教案，旨在帮助学生学习和理解8个生字，以及3个仅需认识不需书写的字，同时引导学生观察图片，联系词语，增强语言表达能力和感受春天的美好。教学的重点在于掌握生字的书写，而难点则在于将生字与实际生活中的事物相结合。 教学流程中，教师首先通过创设情境，展示春天的美景，让学生从画面中寻找春天的踪迹，并逐一介绍相关的词语。如"春风"，教师会强调"春"的读音，并引导学生体会春风与其他季节风的不同，可能用比喻的方式加深理解。对于"春雨"，不仅让学生了解其特点，还引入了古诗词，提升文化素养。接下来，教师逐一讲解"柳树"、"嫩芽"、"小草"、"布谷"、"燕子"、"梨花"、"杏花"、"桃花"等词语，结合图片和生活经验，让学生理解和记忆。 在图文结合的环节，学生借助拼音读课文，并将词语卡片与对应的图片匹配，增强了识字效果。全班集体朗读，进一步巩固词义。此外，鼓励学生分享自己观察到的春天景象，激发他们的观察力和想象力。 教学后记表明，学生对这样的教学方式反应积极，乐于参与，能够感受到春天的特征，并积极学习新知识。 这份教案充分体现了以学生为中心的教学理念，通过多种教学手段，如直观演示、互动交流、情境模拟，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握汉字，同时也培养了他们的观察能力、语言表达能力和文化素养。这样的教学设计对于小学低年级的孩子来说，既有趣又有教育意义。