学生信息管理系统

上海安脉计算机科技有限公司根据对教育行业的深刻认识，总结了多位教育专家及全国多所重点学校的教学经验和方法，通过在上百所中小学的成功使用，推出了有别于传统的新一代学生信息管理系统。该系统结合了：教学与评价相互作用理论、成功教育理论、布鲁姆的教育目标分类法等著名教育教学理论和方法，以学生学籍管理为基础，通过挖掘学生成绩背后的信息，对教学效果进行量化评价，运用现代教育系统理论对教学质量进行有效监测、反馈、改进和发展，从而有效地提高学校的教学管理水平，促进学生全面的发展。包含学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质评价等模块。是学校进行现代化管理的有效工具。学生信息管理系统，基于.Net技术，采用B/S三层结构，应用于中小学，具有多种类型用户权限。家长和学生可以随时了解学生在年级、班级中学习的进步状况。可进行个人成绩的质量分析和质量跟踪，可随时获得有效的质量反馈信息。教师可随时发现自己所教班级在整个年级中的实际状态，从多角度、多方位对整体班级的实力状况进行综合的教学质量分析；可及时了解和分析自己班级在整个学业阶段的教学质量进步状态；通过对知识点的分析，可随时了解教学目标达成度，校长和教导主任等可跟踪教师的教学质量进步状况，可进行试卷分析和学习能力分析和abc上线分析，可随时发现教师在教学过程中存在的问题，可有效的管理学生的学业成绩和教师的教学质量。 系统包括以下特点：  友好易用的Web界面，B/S结构，.Net技术，有多元化的用户群；  采用模块化结构，易于扩充，可与上级部门无缝连接，可定期进行数据备份；  可直接进行导入导出数据，有多种形式的报表生成功能；  以学生学籍为基础，有多种形式学业成绩质量分析与综合素质评价；  有效的监测和反馈学生学业进步状况和教师教学质量提高水平；  多角度多方位地进行学生过程评价和教师教学质量评价；  通过学生、同学、家长、教师和学校管理者全方位、多元化的参与评价促进了学生的健康和谐发展。