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数字逻辑课程设计-数字时钟(月日时分秒) 评分:

数字逻辑课程设计-数字时钟 课程设计的三个简单要求 1、设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟,并具有整点报时的功能。 2、由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。 3、可手动校正时、分时间和日期值。 这次课程设计使用到的软件为Proteus 8 Professional,version:8.3。
2017-02-21 上传大小:39KB
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abigmonster 大佬绝对牛
2018-03-19
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数字逻辑课程设计-数字时钟(月:日:时:分:秒)
设计一款数字时钟,实时显示时间设置修改时间,有倒计时功能。求大神解答
Multisim 课程设计

Multism课程设计详细计划书,内含详细的计划,包括电路设计,图像演示。以论文的形式呈现,详细。

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数字逻辑课程设计数字时钟

1.设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟,并具有整点报时的功能。 2.由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。 3.可手动校正时、分时间和日期值。

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数字逻辑 课程设计 多功能电子钟 Quartus II
数字逻辑课程设计-数字时钟时分秒的设计
数字逻辑之数字时钟显示与校时
数字时钟(具有时分秒计时功能)

数字时钟,具有,时,分,秒等计时功能,,,,,,,,,

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js 年月日 时分秒 电子时钟
纯js实现时间控件(年月日 时分秒)
数字电子时钟课程设计报告(附设计电路图)

本文档为完整版课程设计报告,课设题目:数字电子时钟课程设计报告,课程分类:计算机组成原理

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数字电子钟课程设计报告

1 数字电子钟设计方案 1.1 数字计时器的设计思想 要想构成数字钟,首先应选择一个脉冲源——能自动地产生稳定的标准时间脉冲信号。而脉冲源产生的脉冲信号地频率较高,因此,需要进行分频,使得高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号,即“秒脉冲信号”(频率为1Hz)。经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。由于计时的规律是:60秒=1分,60分=1小时,24小时=1天,就需要分别设计60进制,24进制计数器,并发出驱动信号。各计数器输出信号经译码器、驱动器到数字显示器,是“时”、“分”、“秒”得以数字显示出来。 值得注意的是:任何记时装置都有误差,因此应考虑校准时间电路。校时电路一般采用自

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数字电路-时钟课程设计(含源代码)

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数字电子技术课程设计报告-数字时钟与闹钟

数字电子技术课程设计报告-数字闹钟 ①由晶振电路产生1HZ标准秒信号; ②分、秒为00~59六十进制计数器; ③时为00~23二十四进制计数器; ④周显示从1~日为七进制计数器; ⑤具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; ⑥整点具有报时功能

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多功能数字钟 1602显示温度 年月日时分秒

1602显示温度 年月日时分秒 可调 加闹铃

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北京大学 数字电路课程设计报告之 多功能时钟(有闹钟功能)

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