编译原理课

实验目的与要求 　　　　目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 　　　对PL/0作以下修改扩充： 　　　（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN 　　　　　　　　　　　运算符 +=，-=，++，--，∧，∨，┓ 　　　（2）修改单词：不等号# 改为 <> 　　　（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。 实验环境与工具 （1）计算机及操作系统：PC机，Windows2000，WindowsXP （2）程序设计语言：C++Builder5，VC 6.0 （3）教学型编译程序：PL/0 设计方案 概述：源、目标语言，实现工具(平台)，运行平台 结构设计说明：各功能模块描述 主要成分描述 ① 符号表 ② 运行时存储组织和管理 ③ 语法分析方法 ④ 中间代码表示 测试用例 开发过程和完成情况 学习体会