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教学大纲-物联网工程施工概论.doc
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教学大纲-物联网工程施工概论.doc
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.. -
?
物联网工程概论
?
课程教学大纲
课程名称:
?
物联网工程概论
?
课程类别:专业课〔按人才培养案写〕
考核类别:考试
适用对象:本科
适用专业:物联网工程
总学时、学分:
72
学时
4
学分
一、课程教学目的
物联
网是
新一
代信
息技
术的
重要
组成
局部
,
也
是
“
信
息
化
〞
时
代
的
重
要
开
展
阶
段
。
其
英
文
名
称
是
:
“
Internet
of
things
〔
IoT
〕
〞
。
物
联
网
技术
将人
类生
存的
物理
世界
网络
化、
信息
化,
将
别离
的物
理世
界和
信息
空间
互联
整合
,成
为未
来
社会
经济
开展
、社
会进
步和
科技
创新
的重
要根
底
设施
,物
联网
在相
关领
域的
应用
前景
广泛
。本
课
程的
教学
目的
是使
学生
掌握
物联
网的
根本
概念
、
了解物
联网的开
展现状
、掌握
物联网的
关键技
术
,
并
通
过
其
典
型
应
用
领
域
和
案
例
的
学
习
,
使
学
生
对
物联
网及
其应
用有
一个
较清
晰的
认识
,并
使学
生
具备
较强
的运
用物
联网
理论
与实
践知
识分
析解
决
. . word.zl-
.. -
实际
问题
的能
力,
为将
来从
事物
联网
研究
与应
用
工作打下一定的根底。
二、课程教学要求
1
.
掌
握
物
联
网
的
根
本
概
念
、
体
系
构
造
;
了
解物联网的开展过程、产业前景。
2
.
掌
握
物
联
网
关
键
技
术
:
射
频
技
术
、
传
感
器
及
检
测
技
术
、
无
线
传
感
器
网
络
、
M2M
技
术
、
无线通信技术、数据处理、平安技术等。
3
.
熟
悉
物
联
网
在
交
通
、
物
流
、
农
业
、
公
共
平安、医疗、环保和家居等领域的应用。
4.
了解
物
联网
开
展的
机
遇
与挑
战
、了
解
我国
“物联网应用展示中心〞的有关情况。
课程
教学
要求
围绕
三个
目标
:一
是学
习扎
实
物联
网工
程根
底知
识与
理论
,二
是掌
握
一
定的
计
算机
网络
技术
应用
能
力。
三是
学会
自主
学习
、独
立思
考、
解决
问题
、
创新
实践
的能
力,
为后
续专
业课程的学习培养兴趣和奠定坚实的根底。
?
物联
网工程
概念
?
课程教
学要结合
翻转课
堂
的教
学理
念与
学生
实际
情况
,
注
重对
学生
知识
自
主探
究与
应用
能
力的
培养
,通
过网
络教
学平
台让
每位学生主动创造性的学习。
三、先修课程
计算机导论、大学物理
. . word.zl-
.. -
四、课程教学重、难点
重点:
1
.物联网的根本概念;
2
.物联网体系构造;
3
.物联网关键技术;
4
.物联网数据处理;
5.
物联网平安技术;
6.
物联网应用:智能物流、交通等容。
难点:
1
.
物联
网的
根本
组成
,感
知层
、网
络层
及应
用层的功能;
2
.无线传感器网络技术;
3
.无线通信技术。
五、课程教学法〔或手段〕
本
课
程
教
学
法
:
理
论
讲
授
占
40%
,
自
主
学
习
法
培
养
占
30%
,
任
务
驱
动
与
实
验
设
计
占
30%
。通过
建
立网络平台
提供
教学容、学习法、
课程
管
理、作业
管
理等
多面提出
示性要求。
理论
教学
以
课
堂讲
授为
主,
以
学生
讨
论
为
辅
,
结合
多媒
体教
学课
件
播放
。实
践容
通过
上
机
实践
与网
络平
台来
完
成任
务驱
动实
验
报
告
,
并
参
加
课
堂
讨
论交流。
. . word.zl-
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