2022年教师2.0信息技术研修与能力提升计划(12篇) (2).docx

【2022年教师2.0信息技术研修与能力提升计划】 该计划旨在提升教师的信息技术应用能力，以适应教育信息化的发展需求。计划的主要目标是帮助教师将信息技术与学科教学深度整合，提高教学质量，同时也关注教师对于多媒体课件、专题学习网站的制作和运用，以及多媒体作品的创作。 一、培训目的： 1. 深化信息技术与学科课程的整合，推动教学模式创新。 2. 提升教师制作和使用多媒体课件的能力，如PowerPoint幻灯片。 3. 学习和实践FrontPage网页设计，构建班级站点和专题学习网站。 4. 掌握多媒体信息处理技巧，包括图像、声音、动画和视频的编辑。 二、培训对象： 面向全体45岁以下的教师，实现全员参与，确保每位教师都能得到提升。 三、培训内容与方式： 1. Powerpoint培训：讲解软件功能，教授制作和编辑幻灯片，包括文本、图片、表格、多媒体对象的插入，超级链接的设置等。 2. Frontpage培训：介绍网页设计基础，指导教师创建和修饰网页，使用各种元素，以及建立和发布网站。 3. 多媒体作品制作：讲解信息采集和压缩技术，教授简单处理图像、语音、动画和视频的方法，以及多媒体制作工具的使用。 四、培训时间： 培训贯穿整个学期，根据需要在期末额外安排时间，确保每位教师有充足的学习时间。 五、组织形式： 每周两次集中培训，每次两节课，分别在周一和周四的下午，确保所有专职教师参与。特殊情况可灵活调整。 六、培训要求： 1. 遵守请假制度，提前请假。 2. 准时参加，不得早退。 3. 认真记录，遵守机房规定。 4. 完成课件、班级站点或专题网站的实际制作，并提交审核发布。 七、考核办法： 1. 每位教师需设计并制作至少一个PowerPoint课件。 2. 语文教师需完成班级站点，其他学科教师制作学科相关的专题网站，各科室主任负责本部门主页建设。 3. 提交的成果需为实际文件，而非仅提供网址。 八、后续发展： 学校致力于信息技术的发展，以推进素质教育，目标是成为教育信息技术示范学校。未来将持续进行教师的计算机技能培训，包括基本操作、信息处理、多媒体技术应用和网络知识，以满足现代教育的需求。