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第一章 人生的青春之间
一、基本概念
1.人生观:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
2.人生目的:指生活在一定条件历史下的人,在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
是对人为什么活着这一人生问题的认识和回答,是人生观的核心。
3.人生态度:指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
4.人生价值:指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义,包含人生的自我价值
和社会价值。
二、基本问题:
1.如何正确评价人生价值?
(1)坚持能力大小与贡献须尽力相统一。任何人只要在自己岗位上尽职尽责,兢兢业业,就应该
对他的人生价值给予积极肯定的评价。
(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一。社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进
步。
(3)坚持完善自身与贡献社会相统一。人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现,是社会
发展的根本目标,而人生自我价值的实现,又有助于个体为社会创造更大价值。
2.什么是人生自我价值和社会价值?二者关系如何?
(根据马克思主义关于个人与社会关系原理,说明人生的自我价值和社会价值的关系。)
(1)自我价值:个体的人生活动 对自己生存和发展 所具有的价值。主要表现为对自身物质和精
神需要的满足程度。
(2)人生的社会价值:是个体的实践活动 对社会、对他人所具有的价值。
(3)二者关系:
(1)人生自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的 实现 是个体为社会
创造更大价值 的 前提。个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。
(2)人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的 实现 是个体 自我
完善、全面发展 的 保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度,取决于他的人生活动对社
会和他人的贡献,即社会价值。
3.结合实际谈谈如何实现自己的人生价值?
(1)在科学理论指导下树立正确的人生观,自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在
一起,通过不断努力实现人生价值。
(2)社会实践是实现人生价值的必由之路。
(3)实现人生价值要从社会客观条件出发。大学生要珍惜难得的历史机遇,把人生追求建立在。
正确把握 当今中国社会发展 实际的 基础上,努力实现自己的人生价值。
(4)实现人生价值要从个体自身条件出发,不断增强实现人生价值的能力和本领。个人的主观努
力在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。
(5) 人民群众是历史的缔造者,是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益
的过程中实现人生价值。
4.结合个人体验谈谈如何创造有意义的人生?
(1)社会实践是实现人生价值的必由之路,美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。
(2)正确对待人生矛盾,自觉抵制错误观念。树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生
死观、荣辱观。反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。与历史同向,与人民同在,与祖国同行。
5.如何理解人生目的,人生态度和人生价值的关系?为什么说人生目的是人生观的核心?
(1)人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人作出正确的选择,始终朝着正确的人生发展道
路前进。
(2)人生目的决定人生态度。正确的人生的目的使人以乐观的态度对待人生道路上的坎坷。
(3)人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献,从而在工
作中尽心尽力尽责。
6.为什么要树立正确的人生观?
人生观是人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法,人们实践活动的目标以及对待生活的
态度都是由人生观决定。人生观即人生真谛,是对人本质的认识,从而对人生目的的确立和人生价
值的意义,辩证唯物主义认识论告诉我们,任何人事都有正确和错误之分,正确的人生观对人未来
的成功具有导向作用,而错误的人生观则阻碍人们向前发展,故确立人生观的必要性是不言而喻的。
第二章 坚定理想信念
一、基本概念
1.理想:理想是 人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的 向往与追求,
是人们的世界观、人生观和价值观 在 奋斗目标上 的 集中体现。具有 超越性、实践性、时代性。
2.信念:信念是 人们在一定认识基础上确定的 对某种思想或事物 坚信不疑 并身体力行的精神状态。
是认知、情感和意志的有机统一体,是追求理想目标的精神动力。 具有执着性和多样性。
二、基本问题:
1.理想信念对于大学生成长成才有什么重要意义?
理想信念是精神之“钙”:理想指引方向,信念决定成败。
(1)昭示奋斗目标。
(2)提供前进动力。
(3)提高精神境界。
大学生只有树立崇高的理想信念,才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与
使命感,掌握建设祖国、服务人民的本领。
2.如何看待理想与现实之间的关系?
理想与现实是对立统一的,在一定条件下可互相转化。
(1)对立:二者矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同,那么理想的
存在就没有意义。
(2)统一:理想的发展建立在现实的基础上,现实孕育理想;理想包含现实中必然发展的因素,以
及理想转化为现实的条件。
如何处理:(1)理想要符合社会发展的趋势,要符合实际
(2)在现实中艰苦奋斗。
3.结合自身实际谈谈大学生如何实现人生理想?
实现理想是长期的、艰巨的和曲折的。艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
学习上: 刻苦钻研、不畏艰难,孜孜不倦地学习理论和专业知识,不断提高思想道德和专业知识水
平。
生活上:艰苦朴素、勤俭节约,抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。
工作上:奋发图强、不怕困难、不避艰险,努力完成各项任务。
4.个人理想和社会理想关系是什么?
(1)个人理想以社会理想为指引。正确的个人理想是由正确的社会理想规定的。个人理想的实现,
必须以社会理想的实现为前提和基础。个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖
于社会理想的实现。
(2)社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想是建立在众人的个人理想基础之上。社会理
想需要全体社会成员的共同努力来实现。个人只有把人生理想融入到国家和民族的事业中,才能成
就一番事业。
5.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?
(1)共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。
(2)共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的
努力。
(3)作为当代大学生,我们要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰
者、忠诚实践者,为崇高理想信念而矢志奋斗。
6.结合自身谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。
(1)立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。志向高远,就是要放
开眼量,不满足于现状。
(2)立志做大事。在今天,做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。新时代的大学生 把☝️
个人命运与国家和人民的命运联系在一起,在实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
(3)立志须躬行。漫长的征途需要一步一步走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想
的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上。伟大出自平凡,社会需要杰出人物,更需
要千千万万个普通劳动者。
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