### 2022届高考语文总复习大一轮（苏教版）现代文阅读 考点五：探究文本意蕴
#### 一、考点概述
**考点五**旨在考查学生对现代文中深层含义的理解能力，包括但不限于作品的思想情感、主题意蕴等方面。通过这一考点的学习，学生能够掌握如何深入文本内部进行探索的方法，并学会多角度、深层次地理解和分析作品。
#### 二、主题意蕴类探究
主题意蕴类探究要求考生不仅能够理解文本表面意思，还能挖掘其深层含义，特别是作者想要传达的思想情感和创作意图。这类探究通常分为两个主要方面：
1. **思想意蕴探究**：涉及作品反映的思想意义或价值观。这部分内容侧重于作品给读者带来的思考和启示。
2. **情感意蕴探究**：探讨作品中的情感色彩及其表达方式，比如作者的态度、立场等。这部分着重于理解作者的情感倾向性和价值判断。
#### 三、思想意蕴、情感意蕴探究方法
- **对象分析法**：这是一种常用的方法，通过分析小说中不同的人物、事件或物品来揭示作品的思想和情感意蕴。
- **细节挖掘法**：仔细观察文本中的细节描写，这些细节往往是作者用来传达思想情感的重要手段。
- **对比分析法**：通过对比不同人物、事件之间的差异来揭示作品深层含义。
- **社会文化背景法**：结合当时的社会文化背景来理解作品中的思想情感。
#### 四、典题读悟实例分析
**例题一**：《双琴祭》情感意蕴探究
- **答案要点**：此题要求学生分析作品中蕴含的情感。例如，对双琴的惋惜之情、对演奏家悲剧命运的同情之心、对世人“奇异心理”的批判态度等。
**例题二**：《洗碑》多角度探究
- **答案示例**：
- **示例一**：从人性的角度出发，探讨作者如何通过普通人的故事展现深刻的人性思考和人文关怀。
- **示例二**：从文化的角度出发，分析作品如何反映出中国传统文化的精神内核，如道家的超脱和儒家的责任感。
- **示例三**：从艺术形式的角度出发，评价作品在结构安排、语言运用等方面的独特之处。
#### 五、标题意蕴与作用探究
标题往往承载着重要的信息，探究标题的意义可以帮助我们更好地理解作品的主旨。标题的作用可以从以下几个方面考虑：
1. **设置悬念**：吸引读者的注意力，激发阅读兴趣。
2. **线索作用**：作为贯穿整个故事的线索，帮助读者理解情节发展。
3. **突出主题**：直接或间接地暗示作品的主题思想。
4. **人物形象塑造**：某些标题可能直接关联到作品中的某个重要人物，有助于刻画其形象特征。
5. **象征意义**：某些标题具有象征意义，代表作品中的某个核心概念或理念。
#### 六、常考标题类型及其作用
1. **人物（形象）类标题**：突显人物形象特征，作为故事发展的线索，设置悬念吸引读者注意。
2. **事件类标题**：突出故事情节的关键部分，增强故事的吸引力，同时也可能作为线索贯穿全文。
3. **时间、地点、环境类标题**：通过特定的时间、地点或环境设定，营造特定的氛围，为故事的发展提供背景支持。
通过对以上知识点的深入学习，考生可以更加熟练地掌握现代文阅读中关于文本意蕴的探究技巧，提高自己的分析能力和应试水平。
