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-191-4 **一。实验目的 1.掌握字符串及其方法的使用2.掌握文件的读取/写入方法3.掌握异常处理结构 **二。实验内容 在某课上,学生要提交实验结果,该结果存储在一个文本文件A中​​。文件A包括两部分内容:一是学生的基本信息;二是学生处理后的作业信息,该作业的业务逻辑内容是:利用已学的串行处理知识编程完成《长恨歌》古诗的整理对齐工作,写出功能方法,实现如下功能: 每7个汉字加入一个标点符号,奇数时加“,”,偶数时加“。” 允许提供输入参数,统计古诗中某个字或词出现的次数 输入的文本垂直文本文件B读取,把处理好的结果写入到文本文件A 考虑操作中可能出现的异常,在程序中设计异常处理程序要求: 设计学生类(可利用之前的); 采用交互式方式实例化某学生; 设计程序完成上述的业务逻辑处理,并把“古诗处理后的输出”结果存储到学生基本信息所在的文本文件A中​​。 **三。实验设计 先创建st

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