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第一章 引言 1 1.1课题研究的背景及意义 1 1.2国内外研究现状 2 1.3研究目标及主要内容 4 1.3.1研究目标 4 1.3.2主要内容 5 1.4论文组织结构 5 第二章 相关理论及技术综述 7 2.1B/S 结构 7 2.2移动网络平台 8 2.3ASP 动态网页技术 13 2.4移动互联网技术 15 第三章 网络教学系统需求分析 17 3.1系统概述 17 3.2系统功能需求 18 3.2.1管理员模块 19 3.2.2教师管理模块 19 3.2.3学生模块 22 3.4非功能性需求 22 3.5本章小结 23 第四章 网络教学系统设计 24 4.1系统总体设计 24 4.1.1系统设计原则 24 4.1.2系统设计目标 25 4.2服务端设计 26 4.2.1服务端系统设计 26 4.2.2J2EE 框架结构 28 4.3客户端设计 29 4.3.1客户端设计架构 29 4.3.2客户端设计注意事项 31 4.3.3通信接口设计 31 4.4用户及其权限管理设计 33 4.5数据库设计 36 4.6本章小结 42 第五章 网络教学系统实现 43 5.1服务端实现 4
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摘 要
I
基于移动设备的网络教学系统设计与实现
摘 要
持续进步的移动计算机技术和无线通信技术使得学习方式和手段也在持续不
断的发展,数字化的手段逐渐开始流行。网络教学平台的基础是移动设备,利用
这一平台可以使教学方式突破时间和地点的限制,使数字化学习更为广泛,能够
尽量达到学习者的个性化需求,同时也使教师的教学方式发生了根本的转变。本
论文的设计正是基于移动设备的网络教学平台,用于辅助日常教学,希望能够充
分利用现有的网络资源和移动计算技术,来提高教学质量和效率。
本论文的设计采用 Browser/Server 模式作为软件网络体系,借助移动互联网来
支持移动设备,使用 SQL Server 数据库,ASP 动态网页技术,并利用 Android 操
作系统,构建了移动网络教学平台。
首先,探讨了网络教学平台的研究背景,从而确定本论文的研究目的。查找
了大量资料,总结国内外在移动网络教学方面的研究成果,来确定本文在移动网
络教学平台的总体思路。并对系统开发中使用的各种相关理论和技术进行了简介
和讨论。
其次,对如何实现基于移动设备的网络教学平台设计,本文从系统需求、总
体设计、设计目标和原则等方面进行阐述,在总体设计部分着重分析了系统的应
用服务器和客户端的设计思路,同时给出了系统功能结构图。
最后,本文详尽的阐述了移动网络教学平台的功能模块,包括用户登陆、网
上课堂、作业习题、留言答疑、在线测试、公告信息和聊天讨论等功能模块。同
时针对所有的功能模块进行了详尽设计和实现,内容包括数据库服务器层的设计、
应用服务器层的设计、移动互联网层的设计和客户端层的设计等。最后测试了系
统的性能和安全性并进行了详细的讨论,提出了对应的解决方案,并对系统在实
践操作中可能会表现出的问题作了总结,同时对移动网络教学平台的未来趋势进
行了展望。
关键词:网络教学;数据库管理;移动互联网;智能终端
Abstract
II
Abstract
With the continuous advances in mobile computer technology and wireless
communication technology, learning means also continues to develop; the tendency of
new digital learning is increasing. The net teaching platform based on mobile
technology extends the learning area and will be available at anytime and anywhere; it
will satisfy the individual requirement and increase the teaching method. The purpose of
the design of this article is to utilize the existing net resource and mobile calculating
technology to increase the teaching quality and efficiency.
In the design, following technologies are adapted, software net system is
Browser/Server model; mobile equipment is supported by mobile internet technology;
database is SQL Server; ASP dynamic web; OS is Android.
First,The article introduces the study background and leads to the purpose of the
study; summarizes the achievement based on the study and tendency of mobile teaching.
At the same time the system used in the development of a theory and techniques are
introduced and discussed.
Secondly , As to how to realize the design of the mobile teaching platform, the
article analysis the system demands, overall design, designing target and principle
especially the way of design for application server and customer,Also given a functional
configuration diagram of the system
Finally,The article also analysis the function module of mobile teaching platform in
detail, the function modules are user login, online class, excercise, Q&A, online
examing, billboard, BBS etc. There is explanation of the design and implementation for
each function module: database server, application server, mobile internet and costumer
application.The article also analysis the function examination and security issues and
provides the solution; summarizes the problems during application; forecast the
development of mobile teaching platform.
Keywords: net teaching; database management; mobile internet; intelligent terminal
目 录
III
目 录
第一章 引言 .........................................................1
1.1 课题研究的背景及意义 .........................................1
1.2 国内外研究现状 ...............................................2
1.3 研究目标及主要内容 ...........................................4
1.3.1 研究目标 ................................................4
1.3.2 主要内容 ................................................5
1.4 论文组织结构 .................................................5
第二章 相关理论及技术综述 ...........................................7
2.1
B/S 结构 ......................................................7
2.2
移动网络平台 .................................................8
2.3
ASP 动态网页技术 ............................................13
2.4
移动互联网技术 ..............................................15
第三章 网络教学系统需求分析 ........................................17
3.1 系统概述 ....................................................17
3.2 系统功能需求 ................................................18
3.2.1 管理员模块 .............................................19
3.2.2 教师管理模块 ...........................................19
3.2.3 学生模块 ...............................................22
3.4 非功能性需求 ................................................22
3.5 本章小结 ....................................................23
第四章 网络教学系统设计 ............................................24
4.1 系统总体设计 ................................................24
4.1.1 系统设计原则 ...........................................24
4.1.2 系统设计目标 ...........................................25
4.2 服务端设计 ..................................................26
4.2.1 服务端系统设计 .........................................26
4.2.2 J2EE 框架结构...........................................28
4.3 客户端设计 ..................................................29
4.3.1 客户端设计架构 .........................................29
4.3.2 客户端设计注意事项 .....................................31
目 录
IV
4.3.3 通信接口设计 ...........................................31
4.4 用户及其权限管理设计 ........................................33
4.5 数据库设计 ..................................................36
4.6 本章小结 ....................................................42
第五章 网络教学系统实现 ............................................43
5.1 服务端实现 ..................................................43
5.2 客户端实现 ..................................................45
5.2.1 用户登陆 ...............................................45
5.2.2 网上课堂 ...............................................47
5.2.3 作业习题 ...............................................48
5.2.4 留言答疑 ...............................................49
5.2.5 在线测试 ...............................................50
5.2.6 公告信息 ...............................................51
5.2.7 聊天讨论 ...............................................51
5.3 本章小结 ....................................................53
第六章 系统测试 ....................................................54
6.1 测试目的 ....................................................54
6.2 测试方法 ....................................................54
6.3 测试环境 ....................................................55
6.4 测试内容 ....................................................55
6.5 测试结果 ....................................................56
6.5.1 界面测试 ...............................................56
6.5.2 功能测试 ...............................................56
6.5.3 性能测试 ...............................................57
6.6 本章小结 ....................................................58
第七章 总结与展望 ..................................................59
7.1 总结 ........................................................59
7.2 未来工作展望 ................................................59
致谢 ...............................................................61
参考文献 ...........................................................62
第一章 引 言
1
第一章 引 言
在我国移动式网络教学作为一种新型的教育方式,对教育事业的发展起着越
来越重要的作用,不容忽视。它不仅涵盖了在职和职前,以及终身和继续教育,
并且还包括了非学历和学历方面的教育,此外,它具有多方位,多层次以及多功
能的优点,正因如此,它才能给大家提供更多的教育和学习机会,不仅提高了广
大人民群众的素质,还使整个社会不断向前发展,在一定程度上它使终身教育在
社会上得到了认可
[1]
。
1.1 课题研究的背景及意义
教育诞生之初就离不开固定场所,无论是宋朝时候的四大书院,还是现在众
多的学校,这些都是学习的地方,很多的年轻人都是由这里开始,一步一步的走
向社会。由于信息技术的不断发展,它不断改变着社会经济,也使人们的生活阶
段发生了巨大的变化,同时也增加了人们各方面的压力,对学习提出的要求也根
据情况的不同而有所差异。传统的在固定地点进行有限的学习,接触有限的人的
学习模式已经远远无法满足社会的需要,远程教育越来越被社会需要,于是以此
为基础变产生了移动学习,这种新的学习方式。
戴斯孟德·基更博士是爱尔兰教育技术方面的专家,他认为远程教育包括远
程学习、电子学习和移动学习3个阶段。在他看来,未来的学习肯定会以远程教育
为主的。他还提出所谓的成功的教育技术,其是就是指那些已经被普及的技术,
而不是说那些适合教学而没有普及的技术。在国内外,至今也没有针对移动教育
而给出比较确切的定义,为此也无法给出一个确定的位置,不过它的特点可以概
括为四个:任何人、任何内容、任何时间和任何地点,移动学习的基础是计算机
技术,包括无线移动网络、多媒体技术和相关的国际互联网,只有利用这些技术
教师才能和学生利用移动设备完成教学任务,才能在教学和学习的时候方便灵活
的进行活动。在教育界内对移动设备的利用进行了不断的探索和研究,为的就是
使其能够更好的为人们的学习提供帮助[2]。
网络教学具备个别化、协同化和时空无限性三大特征,因此传统的教学理论
是无法完成网络教学的。为了针对此种网络教育平台,推出了以“学”为重点的
教学理论,这为其提供了基础。这种教学理论是主义理论,其中心就是“学”并
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程序员小蛋
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