抖音知识创作者手册-抖音-201909.pdf

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创作者个人信息 CREATORS PERSONAL INFORMATION 我是 (作者昵称) 我已经在抖音创作 之久(时间) 我在 领域的知识世界中探索(创作领域) 日期:2019年9月9日 亲爱的抖音知识创作者: 你好! 非常感谢你的到来和你用心的创作,让每个人都能够透过短 视频的屏幕窗口,带着惊奇和热情,去认识和理解这个等待 被探索的美妙世界。 不论你初入平台,还是已有丰富的经验,相信都已对抖音的 识传播有些体会。让知识变得更易理解和更有魅力1,是 短视频传播知识的核心。在抖音,一个知识创作者,也同时 是一个善于交流的“译者”,他能够把知识用短视频的形式 向用户“娓娓道来”,让知识拥有亲切和有趣的面孔。这种 对知识的转译,正是短视频在知识普惠上的独特价值 那么,对于创作者来说,什么样的知识短视频能够吸引受众, 并达到更好的知识传播效果?如何创作岀优质精彩的知识短 视频? 我们联合华中师范大学心理学院开展了《短视频学习效果硏 究》,对短视频学习效果的影响因素进行了探索,并对抖音 知识传播规律进行探究,最终发现: 02 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR 好的知识短视频,需要遵循“火花( SPARK)”创作原则 ● Short-点到为止 ● Person-因人而异 ● Alive-绘声绘色 ● Represent-以身示范 ●Kind-深入浅出 “ SPARK”,也即点亮。通过知识创作,点亮学习者的好奇心和 深入学习的兴趣,激励人们探索和触达更多的知识。既像火花,也 像一颗饱含生命力的“种子 为了赋能抖音知识创作者,让知识的种子长成丰茂的森林,我们将 抖音知识创作经验沉淀,并集成手册分享于你。愿我们能共创更加 生机勃勃的抖音知识生态。 让我们启程。 ①自《知识的普惠一短视频与知识传播研究报告》,由清华大学新词与传播学院 中国科学报社、字节跳动平台责任研究中心联合发布。 扫码看报告 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR 03 “火花 Spark”原则 点到为止 Short 因人而异 Person 绘声绘色Aive 以身示范 Represent 深入浅出Kind 讲什么 点到为止 Short SHORT ·条短视频 个知识点 讲解做到“点”到为止,开门见山,以“短”见“长 ●提炼和凸显一个明晰的知识点,呈现精华内容。如果把长视频比 作一堂课,那么短视频更像是这节课中的一个个知识点。在有限的 时间内,提炼核心的知识点进行讲述,比起混杂多个信息点更有利 于知识的理解和记忆。 ●开门见山、快速切入正题,内容编排紧凑,没有冗长的前奏和铺 垫,充分利用讲述知识的每一秒。 《短视频学习效果硏究》发现: (1)将学习材料划分为结构清晰的小知识点,让学习者 对知识內容有清晰的把握,能够帮助理解和掌握内容,提 高记忆效率。 2)知识类短视频的呈现应该尽量做到简洁,内容设计 时减少冗余环节。利用短的时间讲清楚相关的知识,可 以降低学习者在学习过程中的认知负荷,提高学习效率。 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR 05 因人而异 Person 了解你的受众,根据他们不同的特征和需求,选取知识内容和呈现 的方式 ●对于中老年群体而言,健康科普是“硬需求”,而通过反向的辟 谣来传递,也许比正向的教导收效更好。 ●儿童青少年是知识学习的重要群体。但在实践中,我们容易用成 年人习惯和熟悉的方式去创作,而忽视了他们自身在不同认知发展 阶段的特点。《短视频学习效果硏究》提议,创作者需要根据儿童 青少年不同阶段的身心发展需求,来创作相匹配的短视频內容。如 果你为他们创作知识短视频,可移步到附录去看详细内容。 众特 对谁讲)头 06 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR 绘声绘色Aive 如何讲之 ☆搭配音乐★ 动态呈现 有“声”有“色”,是短视频的主要特征。它打破以往静态或单 感官的限制,将知识以形象、生动、有趣、立体的形式呈现给用户。 ●巧用背景音乐。熟悉的音乐可以迅速地吸引用户的注意力;另一 方面,音乐和画面的巧妙搭配,让知识“抖”起来,实际上是把知 识变得更加生动。 《短视频学习效果硏究》发现 古典音乐可以增强学习者积极的情绪体验,快速的流行音 乐可以提高学习者对短视频知识学习的满意度。 ●百闻不如一见。直接的动态呈现,有时胜过千言万语。从平面的 文字,到立体的空间,动态视频对知识的讲解,大大缩短了想象和 理解的路径。如果你想告诉大家太阳系如何运转,与其在镜头前用 精妙的语言描述,不如直接让太阳系真的“动起来” 《短视频学习效果硏究》发现: 相较于图文的知识呈现,动态的短视频学习方式能激发学 习者的学习动机和学习兴趣 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR 07 以身示范 Represent∥如何,染 之二 百闻不如一见 步骤分解·以身示范 对于教程类知识(" how-to"),例如烘焙教学、口语发音、科学实验、 生活窍门等等,建议“以身示范”,将理论知识融合在实践过程中。 创作时注意分解教学内容,并且按步骤呈现。短视频天然地适合“以 身示范”,并且降低了创作门槛 台手机,一个做好准备好 的你,就能实现。 0000 08 抖音知识创作者手册 HANDBOOK FOR DOUYIN KNOWLEDGE CREATOR

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