论文研究 - 异步和同步游戏集成，以提高学生的词汇量

自英国殖民者在马来西亚的影响以来已经有很多年了，英语成为必修课，必须在课堂上教授。 如今，向年轻学习者教授英语是一种现象。 但是，发现在教室中使用常规方法不适合生成Alpha，因为它们易于感到无聊。 为了为Alpha一代提供有趣的学习，学校采用了21世纪学习或PAK21的方法，以培养具有较高创造力的学生和具有更好人文价值的学生。 它也是在《 2013-2025年马来西亚教育蓝图》第二波中制定的。 在城市学校教小学生很困难，因为城市学校的学生眨眨眼就向前走，而且与乡村学校相比，他们更容易接触到最新的数字趋势。 但是，尽管有这种接触，但学生在学习英语时仍然面临一些问题。 因此，本文将异步和同步游戏玩法视为向学生教授词汇的实用工具。 本文涉及使用集成的异步和同步游戏玩法向年轻学习者教授英语词汇的文献综述。 本文还将讨论在词汇教学中使用游戏玩法的重要性，为什么将游戏玩法融合在一起以及为什么这些方法如何在词汇教学中发挥重要作用。 最后，本文讨论了教师在实现异步和同步游戏集成以向年轻学习者教授词汇时面临的挑战。