模糊层次分析法在数值分析教材评价方面的应用

模糊层次分析法在数值分析教材评价方面的应用，王兵贤，胡康秀，数值分析课程是高校数学类专业本科生的专业基础课程之一，对学生解决与处理实际问题能力的培养有举足轻重的作用。教材的合适选择