第二课堂素质拓展活动下高校奖学金制度的研究——以辽宁工程技术大学为例

第二课堂素质拓展活动下高校奖学金制度的研究——以辽宁工程技术大学为例，徐文超，董双双，自2006年9月开始，辽宁工程技术大学先后在2006级、2007级和2008级共计14000余名本科生中实施大学生第二课堂素质拓展活动，相关部门也随�