以学习动机理论为依据,结合工程图学教学的特点和多年从事工程图学的教学实践,探讨了培养、激发和保护学生学习工程图学学习动机的方式和方法。
评论星级较低，若资源使用遇到问题可联系上传者，3个工作日内问题未解决可申请退款~
