论文研究 - 偏最小二乘结构方程路径建模确定的预测的学生报告人类尸体解剖活动的预测因子

在大多数中低收入卫生专业培训机构中，人体尸体解剖仍然是解剖学教学的核心和首选方法。 解剖既是创伤性的又是压力性的，它设置了学生对以后或类似的压力性学习机会（如验尸或对绝症患者的护理）的反应基调。 使用偏最小二乘结构方程模型来确定学生的性格，对学习环境的感知，学习方法以及环境对学生的影响对人类尸体解剖室中本科生专业学生活动的影响。 这是对以前从本科生卫生专业学生进行的横断面调查收集的数据的二次分析。 我们发现人格类型和环境感知对解剖室的活动有积极的影响。 学习方法以及解剖室经验（影响）的影响，对解剖室活动产生负面影响。 以上所有对解剖室活动的影响均不显着。 这项研究表明，性格，对学习环境的感知，学习方法以及环境对学生的影响，对人类健康专业学生在尸体解剖室中的活动产生了影响。 模拟的效果是旨在增加解剖室学生活动的教育干预措施的机会。