三个美洲原住民群体和一个白人群体在明尼苏达感知诊断测试修订版上的比较

三个美洲原住民群体和一个白人群体在明尼苏达州感知诊断测试修订版 Psycholou 上的比较 [他学校第 32 卷，1995 年 1 月 三个美洲原住民群体和一个白种人群体在明尼苏达州感知诊断测试的比较GERALD B. FULLER H. BOONEY VANCE 临床心理学出版公司东田纳西州立大学 本研究比较了三个不同的美洲原住民群体和一个白人群体在明尼苏达感知诊断测试修订版和基本技能综合测试中的表现。 对 40 名纳瓦霍人、40 名帕帕戈人、40 名霍皮人和 40 名白人儿童进行了测试。 所有的孩子都在普通教室里，没有人被转介到学校心理服务处。 使用单向方差分析的结果表明，四组之间在 MPD-R 轮换分数和三个配置分数中的两个分数上存在显着差异。 当年龄得到控制时，这些 MPD-R 分数仍然显着。 四组之间的成就没有显着差异。 还发现 MPD-R 与某些成就变量显着相关。 Minnesota Percepto-Diagnostic Test-Revised (MPD-R; Fuller, 1982) 是一种经常使用的工具，用于测量知觉-运动发展、视觉-运动整合和运动协调。 它为