在本科医学课程中,不能忽视引入跨专业教育(IPE)和熟悉更广泛的多学科团队(MDT)角色的重要性。 这份简短的报告概述了一种创新的方法,该方法通过模拟“快速日期”和MDT会议向医学生教授有关MDT在整体患者管理中的作用。
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