5至8岁儿童心理理论各成分的发展及其关系 (2008年)

使用故事-图片法，施测一级错误信念、二级错误信念、解释性心理理论和失言理解4类任务，考察5～8岁儿童多个层次的心理理论能力。结果表明，5岁儿童已经很好地理解一级错误信念。解释性心理理论和二级错误信念理解在类似的年龄发展起来，6～8岁是他们发展的关键时期。8岁儿童还不能很好的理解失言中所包含的认知和情感成分。相关和回归分析的结果表明，一级错误信念理解可能是后来发展的解释性心理理论、二级错误信念理解和失言理解的基础。