读者服务新模式：阅读干预、阅读评价及阅读认证体系的构建

读者服务新模式：阅读干预、阅读评价及阅读认证体系的构建，张艳，，五年制高等职业技术学校图书馆的利用率及学生的到馆率、阅读率一直偏低，五年制高职学生的阅读意识、习惯、能力等一直处于低水平