人教版英语七年级上册教学计划.doc

【人教版英语七年级上册教学计划】的文档主要涉及了初中一年级英语教学的目标、学生情况分析、指导思想、教材分析以及教学方法等多个方面，旨在为初一学生的英语学习提供一个系统而全面的框架。 1. **学生情况分析**： 在这个阶段，大部分学生虽然有初步的英语基础，但整体而言，他们的学习基础较为薄弱，部分学生仅能简单地听说部分单词和句子。因此，教学中需要重点关注他们的基础知识和技能的培养，同时提高他们的学习热情和主动性。对于学习习惯和自主学习能力的培养也是教学的重要组成部分。 2. **教学目标与方法**： - 强化基础知识讲解和基本技能训练，如词汇、语法、句型的学习，提升听、说、读、写的能力。 - 采用任务型教学法，结合灵活多样的教学手段，让学生在实践中运用英语，促进语言能力的迁移和拓展。 - 注重兴趣培养，让学生在学习中体验到成功和乐趣，增强学习的成就感和自信心。 - 实施过程评价，关注学生个体差异，鼓励自主学习和合作探究。 3. **指导思想**： 教学以全体学生为中心，关注学生的情感需求，激发学生学习英语的兴趣。设计以学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础的教学目标，采用参与式、任务型的教学模式，让学生在实际操作中学习和使用英语。 4. **教材分析**： - "新目标英语"教材遵循自然语言学习的原则，创设真实情境，强调语言的交际功能，层次分明地提升语言能力，体现"在做中学"的教学理念。 - 教材包含丰富的文化内容，涵盖多元文化，帮助学生了解不同国家的文化差异，提升跨文化交际能力。 - 每个单元分为Section A、Section B和Self-check，结构清晰，逐步深入，提供了各种听力、口语、阅读和写作的练习，以增强学生的综合语言运用能力。 5. **单元重点**： 教材的每个单元都围绕特定话题（如Greetings和Identifying things）展开，重点教授相关的词汇、语法结构和功能，例如字母发音、单词识别和事物命名等。通过Section A和Section B的活动设计，逐步扩展和深化学习内容，Self-check部分则用于自我评估，让学生了解自己的学习进度。 该教学计划旨在以学生为中心，通过系统、全面的教学策略，提升初一学生的英语水平，培养他们的语言运用能力、学习策略和跨文化交际素养，为他们的后续英语学习打下坚实的基础。