1、研究生查阅的文献基本要求：理工科博士研究生，50篇SCI、EI的研究论文（含不多于5篇的综述论文）、其中至少35篇英文文献；理工科硕士研究生30篇SCI、EI的研究论文（含不多于5篇的综述论文）、其中至少20篇英文文献。
文献阅读情况之（1）填入表内，（2）、（3）另附纸。
2、学生提供阅读文献考核一览表。精读文章需提供全文(有批注或笔记)；泛读文章提供文章首页，交文献审查小组。
3、学生汇报，学院文献审查委员会随机抽查3-5篇文献，针对文献研究的内容、所采用的方案方法、结果分析以及翻译等进行提问，考核学生对文献的熟悉程度。
文献审查是研究生教育过程中的重要环节，特别是在理工科领域，其目的是确保学生具备扎实的科研基础，能够理解和批判性地分析专业领域的前沿研究成果。在这个过程中，研究生需要阅读大量的SCI（科学引文索引）和EI（工程索引）收录的研究论文，这些论文是国际学术界认可的高质量出版物。
对于理工科博士研究生，文献审查的要求更为严格，他们需要阅读至少50篇SCI和EI论文，其中包括不超过5篇的综述论文，且至少35篇应为英文文献。这表明，博士生不仅需要广泛涉猎最新的研究成果，还要具备用英语进行科研交流的能力。而理工科硕士研究生则需要阅读30篇同样的论文，其中至少20篇为英文，反映出硕士阶段虽然阅读量相对较少，但对英文文献的掌握仍然重要。
文献审查的过程包括多个步骤。学生需要完成文献阅读总结报告，这份报告应该包含对阅读内容的综述，主要观点的提炼，以及个人的体会和理解，字数要求通常在3000字左右。这样的报告有助于学生系统整理和表达自己的学习成果。
学生需要提供一份详细的阅读文章清单，列出所有阅读的论文，包括作者、题目、杂志名称、卷期等信息，以便于导师和文献审查小组评估阅读的广度和深度。此外，精读文章需提供全文，并且要有批注或笔记，显示出学生已深入理解和思考过这些文章的内容。
再者，学生需要接受导师和文献审查小组的考核。导师会根据学生的文献阅读报告给出合格或不合格的评价，以确认学生是否达到预期的学习目标。文献审查小组则会随机抽取3-5篇文章，对学生对文献内容的理解、所采用的研究方法、结果分析，以及英文翻译能力进行提问，全面考察学生对文献的熟悉程度。
文献审查不仅是对学生个人学术素养的检验，也是培养其独立研究能力和批判性思维的重要手段。通过这个过程，研究生可以掌握本领域的最新动态，为自己的研究课题打下坚实的基础，同时提升自己在国际学术界沟通和合作的能力。因此，每位研究生都应认真对待文献审查，确保自己达到学院设定的标准，以实现学术成长和个人发展。
