教学案例：端接5（5E）类非屏蔽免打线模块
一、模块的制作：
①剪断 :利用剪刀剪取适当长度的网线。
②剥皮 :将线头放入剥线环剥线刀口,让线头角及挡板,慢慢旋转,让刀口划开双绞线的保护胶皮,拔下胶皮。(注意:剥20mm 长就行了)
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③穿线：把剥去胶皮的双绞线穿入模块的穿线盖（模块上面），如按 T568A 穿，则把橙对与蓝对穿入模块中间孔中，左边为绿对，右边为棕对。如按T568B穿，则把绿对与此同时蓝对穿入模块中间孔中，左边为橙对，右边为棕对。
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④排序：先把双绞线一一解纽，然后把按照T568A
或T568B的线序排开，不需要把线拉直。以T568A为例，根据模块面上的图标分上下面把线放到模块面槽里，先把绿对与棕对放入槽内并拉紧；最关健的是橙对与蓝对，把橙白、蓝、蓝白按色标放好，最后橙色的要先绕过模块背面的小白柱子后，才把线放进槽内，绕时可能线会翘起，那我们则可以用食指的指甲把压下去，再把线放进槽内。这样，我们在模块面的背面所看到的每一根线都是平行线，中间是没有交叉的。
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⑤压制：把线排好序后，则可以根带有刀片的底面结合压制。先
光纤通信技术虽然主要涉及光信号的传输，但在这个教学案例中，我们关注的是网络通信的基础——端接5（5E）类非屏蔽免打线模块的制作过程，这是确保网络设备间有效连接的重要步骤。5类非屏蔽双绞线（UTP）常用于局域网（LAN）布线，而免打线模块简化了接线流程，适用于快速安装和维护。
制作模块的第一步是【剪断】网线。使用剪刀裁剪出合适的线缆长度，这通常需要根据实际应用场景来确定，避免线缆过长造成不必要的浪费或过短导致无法正常连接。
接着，进行【剥皮】操作。将线头放入剥线工具的剥线环中，让线头的一角接触挡板，缓慢转动工具，使得刀口能够割开双绞线的外层保护胶皮，然后轻轻拔掉胶皮。注意，剥皮长度应控制在20mm，过长可能会导致接触不良，过短则可能导致线芯无法正确接入模块。
随后是【穿线】步骤。根据T568A或T568B两种常见的线序标准，将剥皮后的线缆穿过模块的穿线盖。T568A标准中，橙色线对和蓝色线对穿入中间孔，左侧是绿色线对，右侧是棕色线对；而在T568B标准中，绿色线对和蓝色线对在中间，左侧是橙色线对，右侧是棕色线对。
接下来是【排序】。解开双绞线，按照选定的线序排列，无需拉直线缆。以T568A为例，依据模块上的图标将线放入对应槽位，绿棕线对先放入并拉紧，橙蓝线对则需特别注意，橙白、蓝、蓝白应按色标顺序排列，橙色线需绕过模块背面的小柱子后再放入槽内，确保背面的线缆平行且无交叉。
然后是【压制】阶段。确保线缆排好序后，将模块与带刀片的底面结合，通过钳子或专用工具将其压紧，使模块上下部分紧密结合。在压制过程中，需确保线缆不会因受力过大而受损。
之后进行【美工】处理。压制后，模块上方可能会露出多余线头，这时用平头剪刀沿着模块上方水平位置剪去，使模块外观整洁。
最后一步是【卡上面板】。确认模块与面板的安装方向，确保商标正面朝上，将模块插入面板的卡位，轻轻一推即可固定。务必使用线缆通断仪进行测试，以验证模块的正确性和功能性。
在实训组织中，通常采取小组合作的方式，每个小组配备必要的工具和材料，如剪刀、剥线环、线缆通断仪、模块、双绞线和面板。通过实训，学生可以熟练掌握5类非屏蔽双绞线模块的制作技巧，并通过考核评估其技能水平，包括线路是否畅通、模块外观、线序正确性以及线缆的压接质量等，以此划分A、B、C、D四个等级，评价学生的实践操作能力。
