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南通大学计算机组成原理课程设计 评分:

包含QUARTUS II工程和几份实验报告

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2012-06-05 上传 大小:3.85MB
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南通大学计算机组成原理课程设计

南通大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计,包括原理图,波形图,封装图等所有qurtersII文件及课程设计报告。

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南通大学计算机组成原理实验报告

南通大学计算机组成原理实验报告:运算器组成

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计算机组成原理课程设计报告 完整版

一、课程设计目的 1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系; 2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念; 3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪,从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手,以实现乘法和除法运算功能为应用目标,在COP2000的集成开发环境下,设计全新的指令系统并编写对应的微程序;之后编写实现乘法和除法的程序进行设计的验证。 三、 课程设计使用的设备(环境) 1.硬件  COP2

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计算机组成原理课程设计报告

计算机组成原理课程设计报告,机器指令,微指令

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组成原理课程设计

这是我们本科期间所做的关于组成原理的课程设计,主要是设计六条指令,MOV A,R1 ADC A,R1 LD R1,@R0 ST A,@R1 DEC A MOV R1,R0 JZ #。实验是自己在指导老师下完成的,文档也是独创的,希望能分享出去,供大家参考。

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计算机组成原理实验报告.rar

该资源包含了四个计算机组成原理的实验报告,分别是运算器,双端口存储器,数据通路,微指令。有实验箱的连线和实验操作步骤以及实验结果的表格记录。

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计算机组成原理课程设计实验报告(完美优秀,附实验心得)

选定指令格式、操作码,设计如下指令: (1) 把用绝对地址表示的内存单元A中的内容与内存单元B中的内容相加,结果存于内存单元C中。 指令格式:D4××,ADDR1,ADDR2,ADDR3 四字指令(控存入口100H) 功能: [ADDR3]=[ADDR1]+[ADDR2] (2) 将一通用寄存器内容减去某内存单元内容,结果放在另一寄存器中。 指令格式:E0 DR SR,ADDR (SR,DR源、目的寄存器各4位)双字指令(控存入口130H) 功能: DR=SR - [ADDR] (3) 转移指令。判断两个通用寄存器内容是否相等,若相等则转移到指定绝对地址,否则顺序执行。 指令格

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南通大学微机原理实验教程和课程设计指导书

南通大学微机原理实验教程和课程设计指导书南通大学微机原理实验教程和课程设计指导书

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JAVA多线程运用

1. 建立三个线程,并且同时运行它们。当运行时输出线程的名称。 实验步骤: (1)、创建类sy6_1 (2)、创建三个线程,调用start()方法启动这三个线程 (3)、保存文件,调试并编译运行程序。 参考程序运行效果: 2. 实现3个类:Storage、Counter和Printer。 Storage类应存储整数。 Counter应创建线程,线程从0开始计数(0,1,2,3…)并将每个值存储到Storage类中。 Printer类应创建一个线程,线程读取Storage类中的值并打印值。编写程序创建Storage类的实例,并创建一个Counter对象和Printer对象操作此实例。

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ARM 指令集中文版

ARM 指令集中文版,里面有全部的 ARM架构的指令集,可以查看指令详细解释,也可以学习 ARM 汇编

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word转pdf用到的jar包

对应博客下的项目整合的一版jar包。赚点辛苦费。 实测绝对可用 。童叟无欺

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