实验报告
课程名称： 通信原理实验 指导老师： ______成绩：__________________
实验名称： 四相差分编译码联合实验 实验类型： 设计探究型 同组学生姓名： /
一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填）
三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得
一、实验目的
(1)学习解差分编译码电路在数字通信中的应用。
装
(2)学习 QPSK 调制解调器结构。
(3)掌握差分编译码电路原理及硬件实现方法。
订
二、实验原理
线
四相解差分译码实验是在差分编码实验基础上进行的，下图为差分编译码联合实验框图：
由于 QPSK 信号具有四种状态，故每种状态可表示两位二进制信息：
00° → 00 45° → 00
90° → 01 或 135°→ 01
180°→ 11 225°→ 11
270°→ 10 315°→ 10
这是一种循环码的相位逻辑。因此这种正交调制器的差分编码器也应是循环码的差分编码器。
四相差分译码的规则是：
若
a
相K 1
b
相K 1
0
a
绝K
a
相K
a
相K 1
则
b
绝K
b
相K
b
相K 1
若
a
相K 1
b
相K 1
1
a
绝K
b
相K
b
相K 1
则
b
绝K
a
相K
a
相K 1
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