数据库查询优化器的艺术：原理解析与SQL性能优化

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数据库系统之查询处理与优化 查询处理的过程 第⼀步 就是语法分析器与翻译器处理，对SQL查询语句进⾏语法验证，保证查询语句的正确性，然后将SQL查询语句翻译为可使⽤的形式 第⼆步 是将SQL查询语句翻译为系统对应的内部表⽰形式，即关系代数表达式 第三步 就是对关系代数表达式进⾏优化，找出最优的效率最⾼的关系代数表达式 第四步 根据这个关系代数表达式制定好执⾏计划(执⾏计划是指执⾏⼀个查询的计算机原语，也就是说它是标注了如何执⾏⼀个或多个关系代数操 作的操作序列) 第五步 执⾏引擎按照执⾏计划进⾏执⾏，对数据库中的表，函数进⾏操作，最终得到查询结果响应给⽤户。 优化器(就是对关系代数的优化，是通过等价变换得到优化执⾏⽅案，也就是操作执⾏的顺序，包含了注释是否需要采⽤索引，具体采⽤的 操作执⾏算法等) 查询代价的度量 1.查询处理的代价可通过该查询对各种资源的使⽤情况进⾏度量 2.然⽽在⼤型数据库系统中，在磁盘存取数据的代价通常是最主要的代价 3.我们可以使⽤传送磁盘块数以及搜索磁盘次数来度量查询计划代价。假设磁盘⼦系统传送⼀个块的数据平均消耗tr秒，磁盘块平均访问时 间(磁盘搜索时间加上旋转延迟)为ts秒，那么依次传送b个块以及执⾏S次磁盘搜索的操作消耗btr+Sts秒 SQL中常见的查询 1.整个表数据全部读取，也就是没有任何条件的查询 2.有⼀个单⼀条件准确定位某⼀个数据记录 3.有⼀个范围条件要定位多个数据记录 4.单个条件和范围条件的结合 选择操作典型实现⽅法 1.简单的全表扫描⽅法 顺序扫描，输出满⾜条件的元组，适合⼩表，不适合⼤表 2.索引(或散列)扫描⽅法 通过索引先找到满⾜条件的元组主码或元组指针，再通过元组指针直接在查询的基本表中找到元组。适合选择条件中的属性上有索引(例如 B+树索引或Hash索引) 选择操作的实现 例：select * from Student,SC where Student.sno=SC.sno 1.嵌套循环⽅法 对外层循环(Student)的每⼀个元组(s),检索内层循环(SC)中的每⼀个元组(sc),检查这两个元组在连接属性(sno)上是否相等，如果满⾜连接 条件，则串接后作为结果输出，知道外层循环表中的元组处理完为⽌。 2.排序-合并⽅法(适合连接的诸表已经排好序的情况) 如果连接的表没有排好序，先对Student表和SC表按连接属性sno排序，取Student表中第⼀个sno，依次扫描SC表中具有相同sno的元 组，当扫描到sno不相同的第⼀个SC元组时，返回Student表扫描它的下⼀个元组，再扫描SC表中具有相同sno的元组，把它们连接起来 重复上述步骤直到Student表扫描完。 3.索引连接⽅法 在SC表上建⽴属性sno的索引，(如果原来没有索引)，对Student表中每⼀个元组，由sno值通过SC的索引查找相应的SC元组，把这些SC 元组和Student表中的元组处理完为⽌。 4.Hash Join⽅法 把连接属性作为hash码，⽤同⼀个hash函数把R和S中的元组散列到同⼀个hash⽂件中。 查询的代价主要考虑的内容 在分布式数据库系统中，查询代价除了考虑CPU代价和I／O代价外，由于数据分布在不同的场地上，使得查询处理中还要考虑站点间传输数 据的代价；分布透明性是指⽤户不需要了解数据分⽚的位置，分⽚的分配位置以及数据复制的过程；分布式查询优化⼀般需要考虑操作的执 ⾏顺序和数据在不同场地间的传输顺序；执⾏分布式数据库查询时，导致数据传输量⼤的主要原因时数据间的连接操作和并操作。 查询优化 同⼀个SQL查询语句的不同关系代数表达式，它查询代价时不同的，可以根据关系代数表达式的等价转换，将关系代数表达式变成代价较低 的关系代价表达式，来实现查询优化。 查询树和查询执⾏计划之间的区别 查询树不是最优的，不包含实际执⾏时选择的算法，执⾏计划=优化后的查询树+选择的实际执⾏的算法(连接运算是⽤块连接还是散列连 接，是否⽤流⽔线等)； 查询执⾏的时候是⽤的执⾏计划，即优化后的查询树加上相应操作的具体算法； 查询树的基本优化策略 选择下移优化策略（优先做选择，后做关系连接，将选择移到靠近关系） 投影下移优化策略（通过等价规则先进⾏投影，去除对查询⽆意义的属性，再做连接） 选择连接顺序优化策略（⼩关系的连接优先，这样做中间结果元组会很少，这个代价也会很低）

数据库查询优化器艺术

数据库查询优化器的艺术，深入剖析数据库查询器实现源码及原理。

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数据库原理与应用第3版

数据库最基本的课堂知识，根据自己上课类容所总结的，在学们课是所涉及到的一些编程题代码之类的。从最基本的基础到最后自己编写系统什么的。

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数据库原理与应用（SQLServer版）-PPT

SQL2008教程PPT，简单易学.教学目标： 理解使用数据库的原因 掌握数据库的基本概念和特点 理解Microsoft SQL Server简史 理解Microsoft SQL Server系统的体系结构 理解数据库和数据库对象的特点 理解管理工具的特点 理解数据库管理员的任务理解使用数据库的原因 掌握数据库的基本概念和特点 理解Microsoft SQL Server简史 理解Microsoft SQL Server系统的体系结构 理解数据库和数据库对象的特点 理解管理工具的特点 理解数据库管理员的任务

数据库原理及应用实验（共6个）.zip

实验1 数据库及数据定义 1、创建一个名为XSCJ的数据库，其初始大小为5MB，最大大小10MB，允许数据库自动增长，增长方式是按10%比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。 2、将以上XSCJ数据库的主数据文件的最大大小改为不限制。 3、参照教材82页例3.5、例3.6、例3.7分别建立Student表、Course表和SC表，并录入数据库表中相应元组。 4、分别采用SQL编程模式和设计模式修改Course表，为其增加一列开课学期，数据类型自行定义。 5、为Course表的Cname列建立一个唯一索引，索引名Cname_idx。 6、分离数据库XSCJ并拷贝文件至U盘保存好，用于下次实验；然后再将其附加上。 7、删除唯一索引Cname_idx。 8、删除基本表Student。 实验2 数据查询 将上次实验课的学生成绩数据库（XSCJ）附加到SQL SERVER中，录入数据后做如下查询。 1) 查询选修了课程的学生的学号； 2) 查询全体学生的姓名和出生年份，并将列别名改为XM和CSNF; 3) 查询年龄在18到20（包括18岁和20岁）之间学生的学号、姓名和系。 4) 查询信息系（IS）、数学系（MA）和计算机科学系（CS）学生的姓名和性别。 5) 用LIKE查询课程名为DB_ S的课程号和学分。 6) 查所有有成绩的学生学号和课程号。 7) 查询全体学生情况，查询结果按所在系的系号升序排列，同一系中的学生按年龄升序排列 8) 查询选修了课程的学生人数。 9) 计算1号课程的学生平均成绩。 10) 查询有2人以上（含2人）同学选修课程的课程号。 11) 查询1号课程的间接先修课。 12) 查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 13) 找出每个学生高于他选修课程平均成绩的课程号。 实验3 数据更新和视图 将学生成绩数据库（XSCJ）附加到SQL SERVER中，完成如下实验任务。 1) 将一个新学生元组（学号：95007；姓名：张娜丽；性别：女；所在系：IS；年龄：18岁）插入到Student表中。 2) 插入一条选课记录，插入一条选课记录( '95007'，'1 ')。 3) 对每一个系，求学生的平均成绩，并把结果存入数据库。 （建立一张表，然后通过子查询将结果插入表中。） 4）将全体学生的年龄增加一岁。 5）将信息系全体学生的成绩置零。 6）删除95001学生的记录。 7）删除信息系所有学生的选课记录。 8）建立计算机学生的视图CS_S。（视图中包括学号，姓名，年龄，系），并要求进行修改和插入操作时仍需保证该视图只有计算机系的学生。（视图中包含的属性名称自拟） 9）向CS_S视图中插入分别插入两条信息,如果不能插入说明原因。 （学号：95002；姓名：李华华；所在系：IS；年龄：18岁） （学号：95003；姓名：王冬冬；所在系：CS；年龄：20岁） 10）利用CS_S视图完成以下查询。 查询计算机学生年龄小于20岁的学生（学号、年龄） 查询计算机系选修了2号课程的学生(学号、姓名)。 实验4 数据库的安全性 实验内容 将学生成绩数据库（XSCJ）附加到SQL SERVER中，完成如下实验任务。 （1）在SQL Server Management Studio中创建三个登录帐户：log1、log2、log3。 （2）利用前面建立的XSCJ数据库，用log1登录，能否操作XSCJ数据库？为什么？ （3）将log1、log2、log3映射为XSCJ数据库中的用户。 注意：此映射步骤会为登陆名log1在XSCJ中自动建立同名数据库用户log1。log2和log3同理。 （4）用log1登录，能否访问XSCJ数据库？为什么？ （5）授予log1、log2、log3具有对Student、Course、SC三张表的查询权。并且log1有权将查询SC表的权限授予其他用户。 （6）分别用log1、log2、log3登录，对上述三张表执行查询。 （7）分别用log1、log2登陆，在查询分析器中执行以下语句，用来授予log3 对SC表的访问权限，会出现什么情况？ 实验5 数据库的完整性 将学生成绩数据库（XSCJ）附加到SQL SERVER中，完成如下实验任务。 （1）录入或变更数据，验证所建立的实体完整性规则及其违约处理。 （2）录入或变更数据，验证所建立的参照完整性规则及其违约处理。 （3）自行设定某些列，使得其不允许取空值。 （4）自行设定某些列，使得该列值不允许重复。 （5）自行设定某些列的默认值。 （6）用Check短语限定考试成绩的取值范围在0到100之间。 （7）为Student表设计一个触发器，使得新增一个学生时，自动为其分配一个学号。 实验6 数据库编程

数据库原理与设计

对数据库学习不太顺畅的同学可以学一下，老师讲解的很详细

数据库原理及应用 课后答案SQl server 2008 课后答案 1-6章（图片版）

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数据库原理及应用-期末考试试题及答案

数据库原理及应用-期末考试试题及答案，这是一套全面的数据库原理试题

数据库原理与应用期末复习资料整理

第一章 1 数据库 Database 简称DB 是长期储存在计算机内 有组织的 可共享的大量数据集合 2 数据库的特征：数据按一定的数据模型组织 描述和储存；可为各种用户共享；冗余度较小；数据独立性较高；易扩展 3 数据库管理系统（简称DBMS）是位于用户与操作系统之间的一层数据库管理软件 DBMS的用途：科学地组织和存储数据 高效地获取和维护数据 DBMS的主要功能：数据定义功能；数据操纵功能；数据组织 存储和管理；数据库的事务管理和运行管理；数据库的建立和维护功能 4 数据库系统（Database System DBS）是实现有组织地 动态地存储大量关联数据 方便多用户访问的计算机软件 硬件和数据资源组成的系统 即采用了数据库技术的计算机系统 数据库系统的特点：数据独立性；数据结构化；数据共享性高 冗余度低 易扩充； 数据由DBMS统一管理和控制 ">第一章 1 数据库 Database 简称DB 是长期储存在计算机内 有组织的 可共享的大量数据集合 2 数据库的特征：数据按一定的数据模型组织 描述和储存；可为各种用户共享；冗余度较小；数据独立性较高；易扩展 3 数 [更多]

数据库原理及应用教程(第四版|微课版)

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数据库原理

详细讲述了数据库的原理，对大数据和数据相关工作者有很大帮助！

数据库原理--完整详细的介绍数据库存储原理

数据与信息的联系 数据是信息的符号表示或载体，信息则是数据的内涵，是对数据的语义解释。 如上例中的数据2000、30%被赋予了特定的语义，它们就具有了传递信息的功能。 1.1.2 数据处理 数据处理是将数据转换成信息的过程，包括对数据的收集、存储、加工、检索、传输等一系列活动。其目的是从大量的原始数据中抽取和推导出有价值的信息，作为决策的依据。 可用下式简单的表示信息、数据与数据处理的关系： 信息=数据+数据处理 数据是原料，是输入，而信息是产出，是输出结果。“信息处理”的真正含义应该是为了产生信息而处理数据。

数据库原理的基本概念

数据库原理这门课已经学了一周多了，基础概念知识比较多，也比较杂，下面整理一下，也算是增加一点记忆。 ** 数据库的四个基本概念 ** 数据（Data）：数据是描述事物的符号记录，数字，文字，图像，音频，视频，学生的档案记录等，都可以叫做数据。数据有其自己的含义，称为数据的语义，数据与其语义是不可分的。 数据库（Database）： 数据库是长期储存在计算机内，有组织的，可共享的大量数据的集合。 数据库管理系统（DBMS）： 一种位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。是计算机的基础软件，也是一个大型复杂的软件系统。有着以下功能：1.数据定义功能；2.数据组织、存储和管理；3.数据操纵功能；4

数据库原理与应用（完整版）

数据库是我们在生活中经常需要碰到的东西，很多数据都是存储在数据库中的，本资料将会让你对数据库有个更加清晰的理解

下载sqlncli_x64.msi.zip

安装sql server 2005时，出现这个错误：“无法找到产品microsoft SQL Server Native Client的安装程序包，尝试再次使用的安装包 ' Sqlncli.msi ' 有效副本安装。” sqlncli_x64.msi驱动是通过安装 sqlncli.msi 来解决电脑没有安装SQL的问题。

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2023年更新的最新版全国五级行政区域数据库表以及sql文件

五级行政区域包含：一级行政区)省级行政区:省、自治区、直辖市、特别行政区;(二级行政区)地级行政区:地区、盟、自治州、市;(三级行政区)县级行政区:县、自治县、旗、自治旗、县级市、(市辖)区、林区、个特区;(四级行政区)乡级行政区:乡、民族乡、镇、街道、苏木、民族苏木、(县辖)区;(五级行政区)村级行政区:行政村、社区。 本资源为2023年3月份最新更新的最新版全国五级行政区域数据库表以及sql文件，包含行政区域名称及区域代码，如需原始数据表格或者json版本可联系本人获取。

数据库系统概念（原书第七版）课后作业题

数据库系统概念（原书第七版）的课后习题答案，包含SQL语句，范式，ER图。

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基于ArcGIS add-in 开发，可实现在GIS中查看图斑举证照片和拍摄方位。使用说明：https://blog.csdn.net/weixin_44284855/article/details/131665667

DB Browser for SQLite 数据库查看工具

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