【教案名称】：小班音乐活动 - "小小蛋儿把门开"
【教案目标】：
1. 激发小班幼儿对音乐活动的兴趣，使他们在参与过程中体验到快乐。
2. 学习并理解歌曲《小小蛋儿把门开》，感受歌曲带来的趣味性。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，创编与歌曲相关的表演动作，提高他们的创新能力。
【教案准备】：
1. 一个大的鸡蛋教具和四个小鸡蛋教具。
2. 录音磁带和录音机播放歌曲。
3. 母鸡和小鸡的图片或道具，用于情境导入。
【教学过程】：
1. 开始部分：以《小小蛋儿把门开》作为背景音乐，引导幼儿跟随教师做动作进入教室，创设轻松愉快的氛围。
2. 通过展示母鸡图片，引入故事情节，让幼儿寻找丢失的鸡蛋。
3. 找到装饰过的鸡蛋教具，并引导幼儿猜测蛋内可能的生物。
4. 教师模拟敲鸡蛋的动作，蛋壳打开，出现扮演小鸡的教师，边唱边表演，让幼儿直观地看到小鸡破壳而出的过程。
5. 讨论小鸡的特征，学习并理解“毛茸茸”和“胖乎乎”的含义，鼓励幼儿用动作表现这两个词语，增强幼儿对词语的理解和记忆。
6. 通过轮流敲蛋壳的游戏，让幼儿模仿小鸡出壳的情景，同时练习歌曲演唱。
7. 进行多种形式的歌曲练习，如教师藏在蛋壳中由幼儿敲击，或者请部分幼儿上台扮演小鸡，提升幼儿的参与度和互动性。
【集体游戏】：
1. 准备多个鸡蛋教具，全体幼儿参与游戏，当被敲到的蛋壳打开时，幼儿需唱着歌走出，巩固歌曲学习。
2. 教师扮演敲蛋者，幼儿依次出壳表演，通过游戏的形式，使歌曲更加生动有趣，加深幼儿对歌曲的记忆。
此教案旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿在音乐游戏中自然而然地学习歌曲，提升他们的音乐感知力和创造力。同时，通过互动环节，培养幼儿的团队合作能力和表达能力。在整个活动中，教师应注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在快乐中学习，享受音乐的魅力。
