实验课程名称： 编译原理
实验项目名称 计算机高级语言的词法分析程序设计 实验成绩
实验者 专业班级 组别
同组者 实验日期
第一部分：实验分析与设计（可加页）
一、 实验内容描述（问题域描述）
1．目的
通过设计、编制、调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解，并掌握
在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
2．要求
（1）选择常用高级程序设计语言（如 PL/0 语言）的源程序作为词法分析对象。
（2）根据教学要求和学生具体情况，从 PL/0 语言中选取它的一个适当大小的子集，可以选
取一类典型单词，也可以尽可能使各种类型的单词都能兼顾到。其基本要求是：设计出给定
程序设计语言的词法规则，以文本文件形式输入源程序，并对源程序从左到右进行扫描，对
组成源程序的字符串拼接成为单词；并把其转换成属性字输出到文件中。
（3）实习时间为 4 学时。
3. 实验内容
完成对某一种常用高级语言（如 PL/0 语言）的各类单词的词法分析程序设计。
二、 实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件
逻辑或者算法描述）
词法分析程序的主要任务：对构成源程序的字符串从左到右的扫描，逐个字符地读入源
程序字符并按照构词规则切分成一个一个具有独立意义的单词，并确定其属性（如保留字、
标识符、运算符、界限符和常量等），再把它们转换成长度统一的标准形式—属性字
（TOKEN）。
词法分析器所输出的单词符号常常表示成如下的二元式：
（单词种别，单词符号的属性值）
在此次实验过程中，从 PL/0 语言选择一个它的子集对其进行词法分析：
保留字：const,var,procedur,begin,end,odd,if,then,call,while,do,read,write,else
运算符：+,-,*,/,>,<,>=,<=,=,#,:=
界符：(、)、,、;、.
无符号整数和标识符
单词种别采用整数编码，其中保留字、运算符、界符三类单词数量和意义均是固定的，
此三类单词采用一词一种，而对于标识符、无符号数两类单词将其全体视为一种，并分别建
立标识符表和无符号整数表，存储每个标识符或无符号整数的具体信息。
定义如下结构体存储每个的单词信息：
