【知识点】
1. 语文考试结构：文档中的内容是一份九年级语文期末试题，包括了基础知识部分，如字音、字形、成语运用、词语搭配等，这些都是语文考试中的常见题型。
2. 基础知识：题目涉及到汉字的拼音、错别字辨析、成语使用以及词语的选择，这些都是学生在学习汉语时需要掌握的基础知识，要求学生具备扎实的语文基础。
3. 成语应用：试题中出现了成语“不拘一格”、“付之一笑”、“不以为然”、“功亏一篑”等，考察学生对成语的理解和使用情境，这是提高语文素养的关键。
4. 词语搭配与选择：题目考察了词语与句子的搭配，例如“打破时空**”、“预聘**”、“备受重视”，这要求学生能够准确理解词语的意义并正确运用到句子中。
5. 语病识别：题中给出了有语病的句子，让学生找出并改正，这旨在训练学生的语言分析能力，识别并纠正语法错误。
6. 汉字演变与多义词：文章讨论了“酷”字的演变，从古汉语中的“极、甚”之意，到现代汉语中的“非常”、“顶级”、“绝顶”的含义，再到口语中的新用法，体现了汉字的一字多义特征。
7. 汉字构造：提到了汉字的“象形”和“会意”特点，以及“酷”字的部首“酉”和“声旁”“告”的含义，展示了汉字的构造原理和意义来源。
8. 外来词影响：将“酷”字的现代口语用法与英语“cool”的音译联系起来，反映了外来词对汉语词汇的影响。
这份试题全面考察了学生对汉语基础知识的掌握，包括词汇、语法、成语运用等多个方面，同时涉及了汉字的起源和演变，展示了汉语的丰富性和多元性。通过这样的练习，学生不仅可以提升语文能力，也能更好地理解和欣赏汉语的文化底蕴。
