老鼠看戏（大班语言）.doc

【标题解析】：“老鼠看戏（大班语言）”是一个针对幼儿园大班儿童设计的语言教育活动，通过讲述小老鼠一家看戏的故事，旨在提升孩子们的语言表达能力、观察力和想象力。 【描述概述】：该文档可能是一个教学计划，旨在帮助教师进行一次生动有趣的大班语言教学活动。活动中，教师将引导孩子们理解和创作与“老鼠看戏”相关的故事内容，同时培养他们的儿歌学习和歌曲演唱能力。 【标签分析】：“资料”标签表明这是一份教育资源，可能包含教学材料、活动指南或练习册等。 【主要内容详解】： 1. **理解儿歌内容**：教师首先展示一系列图片，引导孩子们观察并推测故事背景。通过提问，鼓励他们想象小老鼠家庭庆祝生日的情景，训练他们的思维和表达能力。接着，教师展示小猫出现的场景，激发孩子们的紧张情绪，让他们设想老鼠们的反应，进一步锻炼他们的想象力和语言组织能力。 2. **学编儿歌**：在理解故事的基础上，教师鼓励孩子们尝试自己创作儿歌，强调语言的简洁性和韵律感。通过集体创作和朗诵，增强孩子们的语言运用能力和团队协作精神。 3. **演唱歌曲**：教师将已有的音乐与孩子们创作的儿歌相结合，引导他们进行无声和大声的演唱，既锻炼了孩子们的音乐感知，也巩固了他们对儿歌的记忆。 4. **游戏活动**：游戏环节可能是以故事内容为背景的角色扮演或追逐游戏，通过游戏规则的讲解和实际操作，培养孩子们的规则意识和社交技能。 总结：这个教学活动以故事为载体，通过多样的互动形式，旨在全面提升大班幼儿的语言表达、观察力、想象力、自我表达和团队合作能力，同时也融入了音乐元素，丰富了教学手段，使得学习过程更具趣味性。