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网络安全方案 网络安全方案范文合集6篇 网络安全方案 篇1 　　一、导入 　　1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; "你们平时上网都做些什么？"（学生回答） 　　2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料， 玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给 我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止20xx年底 ，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我 们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全（板书课题）。 　　二、教学过程 　　（一）警钟长鸣 　　同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请 同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？ 那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例 　　（二）网络的危害 　　1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 　　2.学生发言。 　　3.老师补充并总结。 　　（1）、危害身心健康 　　（2）、导致学习成绩下降 　　（3）、弱化道德意识 　　（4）、影响人际交往能力 　　（5）、影响人生观、价值观 　　老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务；2.根据任务，合理安排上网 时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4.上网时间最多不要超过2小时。 　　5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很 多丰富的内容。 　　（三）什么叫"网瘾"？ （板书） 　　你知道什么叫网瘾吗？ 　　"网瘾"可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网 络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。 　　如何判断上网成瘾呢？ 　　主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上 网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲 打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。 　　防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。儿童 青少年处于发育时期，更应严格节制。 　　（四）未成年人上网指导 　　同学们，我们知道了"网瘾"及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待上网问 题呢？ 　　1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 　　2.学生发言。 　　3.老师补充并总结。 　　（1）．遵守网络规则，保护自身安全。 　　（2）．学会目标管理和时间管理，提高上网效率。 　　（3）．积极应对生活挫折，不在网络中逃避。 　　4．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化 　　部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起 右手至耳旁，让我们庄严地宣誓： 　　要善于网上学习 不浏览不良信息 　　要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 　　要增强自护意识 不随意约会网友 　　要维护网络安全不破坏网络秩序 　　要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 　　四、小结 　　同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到"远离网吧， 安全文明上网"，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士 。 网络安全方案 篇2 　　根据县依法治县领导小组下发的《关于办好20xx年法治六件实事的通知》精神，为 进一步健全网络与信息安全监管工作机制，增强网络与信息安全监管应急协调能力，提 升网络与信息安全突发事件应急处置水平，强化虚拟社会管理，现制定我局本专项整治 工作方案。 　　一、总体要求 　　以建设幸福为出发点，加强网络安全监管工作，坚持积极防御、综合防范的方针 ，全面提高信息安全防护能力。重点保障基础信息网络和重要信息系统安全，创建安全 的网络环境，保障信息化健康发展，维护公众利益，促进社会和谐稳定。 　　二、工作目标 　　通过开展网络安全监管专项行动，进一步提高基础信息网络和重要信息系统安全 防护水平，深入推进信息安全保障体系建设，健全统筹协调、分工合作的管理体制，强 化信息安全监测、预警与应急处置能力，深化各类政务及公共服务重要信息系统的信息 安全风险评估与等级保护工作，打造可信、可控、可用的信息安全防护基础设施和网络 行为文明、信息系统安全的互联网应用环境。 　　三、组织领导 　　成立我局网络安全监管专项整治工作领导小组，由办公室、执法大队、市场管理 科、广电科等组成。 　　四、工作职责 　　负责全县互联网文化活动的日常管理工作，对从事互联网文化活动的单位进行初 审或备案，对互联网文化活动违反国家有关法规的行为实施处罚；依法负责对互联网上 网服务营业场所的审核及管理；督促县广电总台