中国学前教育政策研究的文献计量分析 ———基于1978 －2015 年 CNKI 数据库

民族志，是人类学独一无二的研究方法，它是一种写作文本，是建立在人群中田外野地工作基础下第一手观察和参与之上的关于民族习俗、习惯与文化的抒写和描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。教育民族志，是关于在教育领域中，对教师、学生及其他教育工作者教育活动的“深描”，并发现其中的教育现象和教育规律。