新部编版六年级上学期语文口语交际：意见不同怎么办期末综合练习题(含答案).pdf

【知识点详解】 1. 口语交际技巧：本练习题主要训练学生的口语交际能力，包括清晰表达观点、理解和尊重他人的立场、换位思考以及有效沟通。学生需要在小组讨论中扮演不同角色，如普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人，从各自的角色出发阐述对春节是否燃放烟花爆竹的看法，这有助于培养他们的同理心和批判性思维。 2. 环保意识：题目中提到了燃放烟花爆竹带来的环境问题，如空气污染和安全隐患，引导学生认识到保护环境的重要性。通过比较燃放烟花爆竹的传统年味与环保之间的冲突，鼓励学生为保护地球环境做出选择，培养他们的环保责任感。 3. 安全教育：在讨论中，提到了因燃放烟花爆竹导致的个人伤害和财产损失，这旨在提醒学生注意安全，理解烟花爆竹可能带来的风险，同时了解不同职业（如眼科医生、消防队员）对此的看法，增强安全意识。 4. 社会问题分析：通过“要路还是要树”的议题，让学生探讨城市发展与环境保护的关系，学习如何在两者之间找到平衡。提出的解决方案如移栽树木，既体现了对城市发展的考量，又兼顾了环保，鼓励学生在解决实际问题时寻找双赢策略。 5. 倾听与表达：在讨论过程中，强调了倾听的重要性，学生需学会尊重和理解他人的观点，选择BC作为正确答案，表示应积极倾听并站在别人的角度思考问题，同时清晰表达自己的观点。 6. 实践应用：创设情境，让学生扮演不同角色进行说服，如司机和道路附近居民，这锻炼了他们的论据组织能力和口头表达能力，同时也让他们意识到问题的复杂性，学习如何以理服人，解决实际问题。 总结：这个练习题涵盖了多个关键知识点，包括口语交际技巧、环保意识、安全教育、社会问题分析、倾听与表达以及实践应用，旨在提升学生的综合素质，使他们在面对实际问题时能做出有依据、有深度的判断和决策。