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编译原理提高实验报告

编译原理提高实验报告编译原理提高实验报告编译原理提高实验报告编译原理提高实验报告编译原理提高实验报告
2009-06-10 上传大小:158KB
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编译原理实验报告 词法分析器实验报告

设计思想 (1)程序主体结构部分: 说明部分 %% 规则部分 %% 辅助程序部分 (2)主体结构的说明 在这里说明部分告诉我们使用的LETTER,DIGIT, IDENT(标识符,通常定义为字母开头的字母数字串)和STR(字符串常量,通常定义为双引号括起来的一串字符)是什么意思.这部分也可以包含一些初始化代码.例如用#include来使用标准的头文件和前向说明(forward ,references).这些代码应该再标记"%{"和"%}"之间;规则部分>可以包括任何你想用来分析的代码;我们这里包括了忽略所有注释中字符的功能,传送ID名称和字符串常量内容到主调函数和main函数的功能. (3)实现原理 程序中先判断这个句语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符,对与不同的单词符号给出不同编码形式的编码,用以区分之。 PL/0语言的EBNF表示 <常量定义>::=<标识符>=<无符号整数>; <标识符>::=<字母>={<字母>|<数字>}; <加法运算符>::=+|- <乘法运算符>::=*|/ <关系运算符>::==|#|<|<=|>|>= <字母>::=a|b|…|X|Y|Z <数字>::=0|1|2|…|8|9 三:设计过程 1. 关键字:void,main,if,then,break,int,Char,float,include,for,while,printfscanf 并为小写。 2."+”;”-”;”*”;”/”;”:=“;”:”;”<“;”<=“;”>“;”>=“;”<>“;”=“;”(“;”)”;”;”;”#”为运算符。 3. 其他标记 如字符串,表示以字母开头的标识符。 4. 空格符跳过。 5. 各符号对应种别码 关键字分别对应1-13 运算符分别对应401-418,501-513。 字符串对应100 常量对应200 结束符# 四:举例说明 目标:实现对常量的判别 代码: digit [0-9] letter [A-Za-z] other_char [!-@\[-~] id ({letter}|[_])({letter}|{digit}|[_])* string {({letter}|{digit}|{other_char})+} int_num {digit}+ %% [ |\t|\n]+ "auto"|"double"|"int"|"struct"|"break"|"else"|"long"|"switch"|"case"|"enum"|"register"|"typedef"|"char"|"extern"|"return"|"union"|"const"|"float"|"short"|"unsigned"|"continue"|"for"|"signed"|"void"|"default"|"goto"|"sizeof"|"do"|"if"|"static"|"while"|"main" {Upper(yytext,yyleng);printf("%s,NULL\n",yytext);} \"([!-~])*\" {printf("CONST_string,%s\n",yytext);} -?{int_num}[.]{int_num}?([E][+|-]?{int_num})? {printf("CONST_real,%s\n",yytext);} "0x"?{int_num} {printf("CONST_int,%s\n",yytext);} ","|";"|"("|")"|"{"|"}"|"["|"]"|"->"|"."|"!"|"~"|"++"|"--"|"*"|"&"|"sizeof"|"/"|"%"|"+"|"-"|">"|"<"|">="|"<="|"=="|"!="|"&"|"^"|"|"|"&"|"||"|"+="|"-="|"*="|"/="|"%="|">>="|"<<="|"&="|"^="|"|="|"=" {printf("%s,NULL\n",yytext);} {id} {printf("ID,%s\n",yytext);} {digit}({letter})+ {printf("error1:%s\n",yytext);} %% #include <ctype.h> Upper(char *s,int l) { int i; for(i=0;i<l;i++) { s[i]=toupper(s[i]); } } yywrap() { return 1; } 五:DFA 六:数据测试 七:心得体会 其实匹配并不困难,主要是C++知识要求相对较高,只要把握住指针就好了。 附源程序: #include<iostream.h> #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> int i,j,k,flag,number,status; /*status which is use to judge the string is keywords or not!*/ char ch; char words[10] = {" "}; char program[500]; int Scan(char program[]) { char *keywords[13] = {"void","main","if","then","break","int", "char","float","include","for","while","printf", "scanf"}; number = 0; status = 0; j = 0; ch = program[i++]; /* To handle the lettle space ands tab*/ /*handle letters*/ if ((ch >= 'a') && (ch <= 'z' )) { while ((ch >= 'a') && (ch <= 'z' )) { words[j++]=ch; ch=program[i++]; } i--; words[j++] = '\0'; for (k = 0; k < 13; k++) if (strcmp (words,keywords[k]) == 0) switch(k) { case 0:{ flag = 1; status = 1; break; } case 1:{ flag = 2; status = 1; break; } case 2:{ flag = 3; status = 1; break; } case 3:{ flag = 4; status = 1; break; } case 4:{ flag = 5; status = 1; break; } case 5:{ flag = 6; status = 1; break; } case 6:{ flag = 7; status = 1; break; } case 7:{ flag = 8; status = 1; break; } case 8:{ flag = 9; status = 1; break; } case 9:{ flag = 10; status = 1; break; } case 10:{ flag = 11; status = 1; break; } case 11:{ flag = 12; status = 1; break; } case 12:{ flag = 13; status = 1; break; } } if (status == 0) { flag = 100; } } /*handle digits*/ else if ((ch >= '0') && (ch <= '9')) { number = 0; while ((ch >= '0' ) && (ch <= '9' )) { number = number*10+(ch-'0'); ch = program[i++]; } flag = 200; i--; } /*opereation and edge handle*/ else switch (ch) { case '=':{ if (ch == '=') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 401; } else { i--; flag = 402; } break; } case'>':{ if (ch == '>') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 403; } else { i--; flag = 404; } break; } case'<':{ if (ch == '<') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 405; } else { i--; flag = 406; } break; } case'!':{ if (ch == '!') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 407; } else { i--; flag = 408; } break; } case'+':{ if (ch == '+') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 409; } else if (ch == '+') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 410; } else { i--; flag = 411; } break; } case'-':{ if (ch == '-') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 412; } else if( ch == '-') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 413; } else { i--; flag = 414; } break; } case'*':{ if (ch == '*') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 415; } else { i--; flag = 416; } break; } case'/':{ if (ch == '/') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 417; } else { i--; flag = 418; } break; } case';':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 501; break; } case'(':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 502; break; } case')':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 503; break; } case'[':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 504; break; } case']':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 505; break; } case'{':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 506; break; } case'}':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 507; break; } case':':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 508; break; } case'"':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 509; break; } case'%':{ if (ch == '%') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 510; } else { i--; flag = 511; } break; } case',':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 512; break; } case'#':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 513; break; } case'@':{ words[j] = '#'; flag = 0; break; } default:{ flag = -1; break; } } return flag; } main() { i=0; printf("please input a program end with @"); do { ch = getchar(); program[i++] = ch; }while(ch != '@'); i = 0; do{ flag = Scan(program); if (flag == 200) { printf("(%2d,%4d)",flag,number); } else if (flag == -1) { printf("(%d,error)",flag); } else { printf("(%2d,%4s)",flag,words); } }while (flag != 0); system("pause"); }

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哈工大编译原理实验三语义分析实验报告

这是哈工大编译原理实验语义分析的实验指导书,自我感觉还是不错的

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山东大学编译原理实验报告(含代码)

山东大学计算机科学与技术学院编译原理实验题,此为实验报告,代码用JAVA编写

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编译原理(词法、语法、语义分析实验报告+源代码)

完整的词法、语法、语义程序源代码+实验报告(实现过程),参照蒋立源的《编译原理》

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山东大学软件工程大四编译原理实验报告

大四上学期编译原理实验报告,即为PL/0语言编写一个编译器,具体是使用Java语言编写的。

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河工大编译原理实验报告

emmm。。。第三个实验做得不太好,不过还勉强凑活,里面有实验指导书,实验报告以及我做实验时测试的几个代码。。。可能有点乱,不足的自己更改

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燕山大学2015年软件工程编译原理实验报告

本文档为2015年软件工程学院学习编译原理课程时必须完成的课内作业,包括:词法分析、LL1语法分析、LR0语法分析、逆波兰表达式的生成。文档末尾有所有项目文件的云共享,代码并非规范答案,而是出自本人之手,望您批评指正。

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编译原理实验报告关于词法分析器

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编译原理课程词法分析器实验报告含详细源码及分析

编译原理课程中词法分析器实验报告,含详细的源码及分析

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河北工业大学编译原理实验报告

15级的实验报告,期末拿的是优秀,采用的是C语言 不仅做了基本实验还做了扩展实验,给学弟学妹们借鉴一下。

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南昌大学《编译原理实验报告(用Java编写)

《编译原理》的一些实验材料,包含代码,以及实验的一些想法跟理解。

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东北大学编译原理实验报告

东北大学计算机编译原理实验报告一、二、三 编译实验报告一之词法分析扫描器 编译实验报告二之语法分析器 编译实验报告三之中间代码四元式生成

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编译原理实验报告

实验一 词法分析设计 实验二 LL(1)分析法 实验三 逆波兰表达式的产生及计算 江苏科技大学编译原理实验报告 有源码,有截图

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东北大学编译原理实验1 词法分析

东北大学编译原理实验1 词法分析 实验报告,有代码。

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编译原理自顶向下语法分析源代码+实验报告

编译原理自顶向下语法分析源代码+实验报告

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编译原理实验报告 熟悉算术表达式的语法分析与中间代码生成原理

1. 构造算术表达式的四元式翻译文法 2. 设计算术表达式的递归下降子程序分析算法 3. 设计算术表达的四元式生成算法 4. 实现代码并调试运行

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编译原理实验报告语法分析 递归下降分析法 已实现

编译原理实验报告-语法分析-递归下降分析法,完整实验报告,有截图。

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哈工大编译原理词法分析实验报告

这是哈尔滨工业大学编译原理实验课的实验作业一词法分析。

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杭电编译原理实验报告

杭电编译原理实验报告,包括PL0,词法分析,语法分析,中间代码生成

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编译原理中间代码生成实验报告——完整版

完整的编译原理实验报告 关于语法、语义和词法分析器三部分的 很全哦 一、实验题目 表达式中间代码生成 二、实验目的 熟悉算术表达式的语法分析与中间代码生成原理。 三、实验内容 1. 构造算术表达式的四元式翻译文法 2. 设计算术表达式的递归下降子程序分析算法 3. 设计算术表达的四元式生成算法 4. 实现代码并调试运行 四、实验要求 1、采用递归下降语法制导翻译法,对算术表达式,赋值语句进行语义分析并 生成四元式序列. 2、输入是语法分析后提供的正确的单词串,输出四元式序列. 例如:对于语句串 Begin a:=2+3*4;x:=(a+b)/c end# 输出的指令如下: (1) t1=3*4 (2) t2=w+t1 (3) a=t2

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