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2013.08.15 C001002 如何认识我们的世界
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2024-09-08
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学习好物理学无疑是我们认识世界的最佳途径。物理学,在我们的小学课本里面叫自然,在牛顿那个时代应该叫“自然哲学”。什么叫哲学?哲学家们自认为自己所研究的学问涵盖了其它所有学科。哲学为什么能包含其它学科的知识呢?因为它除了研究物质和运动,还研究意识的用作;但是,其所研究的内容都是广泛的、普遍的,欠缺定量和细致;它只能指导我们研究世界而不能清晰地描述世界。所以笔者仍然喜欢将物理学称为自然哲学。 为了谈论宇宙的本性,并且讨论诸如它是否有起始或终结的问题,你必须弄清楚什么是科学理论。我们将要采用朴素的观点,即理论只不过是宇宙或者他受到限制的一部分的一个模型,以及一组规则,这组规则把这个模型中的量和我们进行的观测相联系。它只存在于我们的头脑中,而不具有任何其他真实性(不管其含义如何)。如果一个理论满足如下两个要求,即是一个好理论。在一个只包含一些任意要素的模型基础上,该理论应能精确地描述大量的观测,而且它还应能明确预言未来的观测结果。
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2013.08.15 WWW.OCEANABLE.COM
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第 1 页,共 5 页
如何认识我们的世界
曾经在书店看到一本书叫《破译大千世界之谜》,作者是谁忘记了。只记得是一个不出名的人。书中大概
的意思是,作者理解了世界上几乎所有难以理解和认识的事物。其中内容我基本上没有读懂,当时我从心
底里是取笑作者的(不知道他在说啥)。但每当我模糊回忆起那位作者在书的开篇说过的一句话:作为大
千世界中的一份子,我充满了好奇之心,例如我们的地球,这位养育我的母亲,我有义务去理解和认识她……
我就觉得很惭愧,因为一直的迷惑而没有去研究。直到《时间简史》的出现。
霍金让我明白,我其实与这位被取笑的作者是一样的人。牛顿提出万有引力理论之时就开启了“物理学统
一理论之梦”,所有物理学家和科学工作者都在为这个目标而努力。笔者也希望在有生之年,能看到这个
理论之梦的成为现实。那个时候还何愁什么迷破解不了?
学习好物理学无疑是我们认识世界的最佳途径。物理学,在我们的小学课本里面叫自然,在牛顿那个时代
应该叫“自然哲学”。什么叫哲学?哲学家们自认为自己所研究的学问涵盖了其它所有学科。哲学为什么
能包含其它学科的知识呢?因为它除了研究物质和运动,还研究意识的用作;但是,其所研究的内容都是
广泛的、普遍的,欠缺定量和细致;它只能指导我们研究世界而不能清晰地描述世界。所以笔者仍然喜欢
将物理学称为自然哲学。
自然哲学其实我们一直在学。小学是语文式的自然课;初中的时候发现除了语、数、英还多了好几门要考
试的科目,例如物理、化学、生物、地理等等都是自然哲学(记得当时化学老师还特地说了物理与化学的
界限:分子与原子之间是化学,其余都是物理);高中开始完整地学习物理了,因为要上大学接受高等教
育了(又从头学习那些概念,比较烦哦);后来发现上大学后还是学那些东西,但难度和深度都变了,尤
其发现数学和物理之间联系紧密,相对论和量子力学也开始出现。工作后很多关于自然哲学的咚咚都被搁
置了,学了这么久,这么多,真太浪费!
有时候我们分不清楚物理与数学的界限,因为上帝让它俩太过和谐。事物的本质是物理的,数学只是一种
描述方式。记得好像是恩格斯说过:事物的本质是什么我们永远无法知道,科学研究的任务是找到一些方
法去描述并便于讨论这些事物。读霍金的《时间简史》,再次深深地体会到这番话的含义。请欣赏霍金在
《时间简史》中关于科学理论本性的描述:
“为了谈论宇宙的本性,并且讨论诸如它是否有起始或终结的问题,你必须弄清楚什么是科学理论。我们将
要采用朴素的观点,即理论只不过是宇宙或者他受到限制的一部分的一个模型,以及一组规则,这组规则
把这个模型中的量和我们进行的观测相联系。它只存在于我们的头脑中,而不具有任何其他真实性(不管
其含义如何)。如果一个理论满足如下两个要求,即是一个好理论。在一个只包含一些任意要素的模型基
础上,该理论应能精确地描述大量的观测,而且它还应能明确预言未来的观测结果”。
有了这个基本的原则,或者说假如理解了霍金的这段话,我们的哲学基本已经学完了。嗯,让我们继续自
然哲学之旅吧。学习自然哲学我们能获得哪些知识呢?简单说:学会用方程去描述世界,预言未来世界的
行为。在方程里面,数学符号代表物理量;物理量之间的联系就是方程。说起来简单,要学会这样去描述
世界需要门捷列夫般的勇气和坚持(即终身努力)。
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