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C#实训报告 基于windows应用程序

基于windows应用程序开发的小型计算器作为实训报告,附录报告。
2009-06-10 上传大小:411KB
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网页设计模板,让你轻松搞定实验报告 内附具体说明 实训作品1 中国招牌(本行格式为:标题1、宋体、二号、加粗、居中) 制作学生:BX091101XXXXXX 指导老师: 1 实训作品简介(本行格式为:宋体、三号、加粗,段前1行、段后1行) 正文(格式为:宋体、五号、首行缩进2字符,多倍行距1.25) 2 实训作品效果图(本行格式为:宋体、三号、加粗,段前1行、段后1行) 各个网页的截图 3 设计思想(本行格式为:宋体、三号、加粗,段前1行、段后1行) 3.1功能设计(本行格式为:黑体、五号、段前1行、段后1行) 正文(格式为:宋体、五号、首行缩进2字符,多倍行距1.25) 3.2技术应用 1.图像处理过程(介绍网页中所使用图像,利用Photoshop进行处理的方法,显示截图) 正文(格式为:宋体、五号、首行缩进2字符,多倍行距1.25) 2.动画制作过程(介绍网页中所使用动画,利用Flash进行处理的方法,) 正文(格式为:宋体、五号、首行缩进2字符,多倍行距1.25) 3.3作品特色 3.4技术难点 4 实训体会(本行格式为:宋体、三号、加粗,段前1行、段后1行) 正文(格式为:宋体、五号、首行缩进2字符,多倍行距1.25)

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网络操作系统实训实验报告

unix 的网络操作系统实训 包含: 一、 实验目的 1. 掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。 2. 掌握shell的输入输出重定向操作符。 3. 编写shell脚本文件,并调试、执行它。 二、 实验要求 1. 要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统,掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。 2. 使用自己的账号登录UNIX 系统, 用户名为:学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下,新建子目录,子目录名为:专业和班级(可以是拼音)。 3. 在新建的子目录下完成全部练习,所有的操作练习均要截图显示。 4. 所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。 5. 纸制版的封面单面打印,其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。 三、 实验内容 1. 用uname -a命令显示操作系统的版本。 2. 用pwd命令显示用户主目录的路径名。 3. 用date命令查看当前日期和时间。分别比较%a和%w,%D和%d。 4. 用who命令查看当前登录在系统中的用户列表。比较$who –H与$who –s显示的结果区别。用hostid命令和id命令查看主机信息和用户信息。 5. 用vi编辑器,先在子目录中创建名为one的文件,编辑one文件,再把one文件中2-6行的内容写到文件two中。给出复制3行和删除10个字符的操作。(说明one文件内容不能以数字和简单的字母组成,必须是一段有内容的英文,至少是10行以上的描述) 6. 用重定向符和cat命令创建一个电话簿telephone文件。假定收集你班上10位同学的姓名、学号、email和电话号码存在这个文件中。使用sort命令对这个文件进行排序,按名、按姓、按email、按电话号码及反序排序等。使用grep命令及其选项在你的电话簿中查找一个名字。 7. 用重定向符和cat命令创建一个ums脚本文件完成如下功能。并运行它。 a. 显示当前日期和时间。 b. 显示当前用户名。 c. 输入若干用户名作为参数,判断用户是:(1)教师或博士后;(2)博士研究生;(3)硕士研究生;(4)本科生。 d. 用户名规则:教师用户名以j开头,博士后用户名以bh开头,博士研究生用户名以yb 开头,硕士研究生用户名以ys开头,本科生用户名以x开头。 8. 编写C程序,编译和运行程序。给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。 9. 编写Java程序,编译和运行程序。将给定的一个字符串中的所有字符逆序输出。 7、8和9题说明:要求有源程序清单和目标文件的截图,还要有运行结果的截屏。

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