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《汇编语言课程设计案例精编》源代码

这是一个判断某一年是否为润年的程序,运行可执行程序Ifleap.exe后,输入具体的年份, 可输出是本年是否为闰年的提示信息。
2010-12-27 上传大小:1KB
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JSP课程设计案例精编-源码

一、光盘内容 本光盘是《JSP课程设计案例精编》一书的配书光盘,内容包括了书中范例的源程序。 本光盘根目录下有1个文件夹和一个readme文本文件,其内容和含义说明如下: (1) 按照章节给出了源程序 (2) readme文本文件是本配书光盘的使用说明 二、运行环境 1.安装配置J2SDK 从http://java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp 下载最新的JDK开发工具。下载完成之后运行jdk-1_5_0_02-windows-i586-p.exe 安装时选择安装路进为C:\jdk1.5,其他按照默认方式。 J2SDK安装完成之后,在桌面上用鼠标右击【我的电脑】,依次选择【属性】/【高级】/【环境变量】选项。 (1)新建一个系统变量,变量名为JAVA_HOME,变量值为 C:\jdk1.5 (2)新建一个系统变量,变量名为classpath,变量值为c:\jdk1.5\lib\dt.jar;c:\jdk1.5\lib\tools.jar (3)修改名为path的系统变量,在变量值中增加c:\jdk1.5\bin,与以前的内容用分号分割开。 2.安装Tomcat 从http://www.apache.org/dist/jakarta/tomcat-4/binaries/ 下载Tomcat软件,这里我们使用Tomcat 5.0.28,下载并默认安装。 在安装步骤Apeche Tomcat Setup:Java Virtual Machine path selection中选择步骤1中JDK的安装路径,即C:\jdk1.5,如果您机器上没有安装别的JDK版本, Tomcat安装时会检测到JDK的安装路径。 其他都按照默认安装。 Tomcat安装完成之后,如果在安装最后一步,选择了启动Tomcat,Tomcat会自动启动,如果没有启动,进入到Tomcat的安装路进下的..\bin目录下, 双击startup.bat文件(如C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat 5.0\bin\startup.bat),出现命令行的Tomcat启动窗口, 当窗口中出现 “信息:Server startup in 215 ms”,表示Tomcat启动成功。在浏览器里输入http://localhost:8080,看到tomcat界面则表示安装成功。 3.安装MySQL 从 http://www.mysql.com 下载,获得for win32的.zip包,这里我们采用MySQL4.1版本。解压缩并按照提示默认安装。 其中,需要注意的地方是: “Install As Windows Service”一定要勾选,这是将MySQL作为Windows的服务运行。 “Service Name”使用默认的“MySQL” “Launch the MySQL Server automatically”一定勾选,这样Windows启动时,MySQL就会自动启动。 4.安装配置JDBC驱动 从http://dev.mysql.com/downloads/connector/j/3.1.html下载。下载的JDBC驱动版本为3.1.10 。下载文件为:mysql-connector-java-3.1.10.zip。直接解压即可。 同设置JSDK环境变量一样,找到环境变量选项,增加classpath的值为: C:\jdk5.0\lib\mysql-connector-java-3.1.10-bin.jar;C:\jdk5.0\lib\mysql-connector-java-3.1.10-bin-g.jar 把mysql-connector-java-3.1.10-bin.jar拷到C:\Tomcat 5.0\common\lib路径下。 本光盘中的文件在以下环境调试通过: Windows 2000/XP,Tomcat 5.0.28,JDK 1.5,Access/mysql4.1 具体的运行环境请参阅章节中说明。

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汇编语言课程设计案例精编源代码

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Java课程设计案例精编(第二版)源代码

Java课程设计案例精编(第二版)——光盘文件.zip源代码,里面有将近十个完整的javaSE项目,不用看书也可以看得明白代码,挺好的,都是近2000行的小项目,适合初学者

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汇编语言课程设计案例精编源代码 课后答案

《汇编语言课程设计案例精编》源代码 课后答案 《汇编语言课程设计案例精编》源代码 课后答案

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C语言课程设计案例精编 全部源码

《C语言课程设计案例精编》光盘内容及使用说明 1. 内容及使用方法 (1) 本光盘提供了书中案例的C语言源代码文件、可执行文件及所需的图形驱动文件。 (2) 读者可以使用Win-TC、Turbo C、文本编辑工具(例如Windows中的记事本)来打开和编辑C语言源代码文件。 (3) 文件夹图标后的数字编号为章号。例如Chap12,为第12章的内容。 (4) 本光盘中,除第1章和第2章外,每章均含有案例的源代码及相关文件。 (5) 本光盘中除了第4篇中的3个程序(Ping、TCP、UDP)在Visual C++ 6.0中调试通过以外(因为TC和Win-TC中均没有需要的头文件),其余所有程序都在Win-TC和Turbo C 2.0中调试通过。 (6) 建议读者使用Win-TC来编辑和调试案例中的源代码,因为在Win-TC中可以充分利用Windows剪贴板和支持中文显示等特点, 故可大大提高学习效率。……

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汇编语言课程设计案例精编[源代码]

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汇编语言课程设计案例精编

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汇编语言课程设计案例精编

《汇编语言课程设计案例精编》,《汇编语言课程设计案例精编》

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数据结构课程设计案例精编

数据结构课程设计中的一些经典案例,可供参考

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汇编语言课程设计案例精编源代码及课件

《汇编语言课程设计案例精编》源代码 很实用的案例

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PowerBuilder9.0课程设计案例精编-源代码

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JSP课程设计案例精编

源代码,可以学习借鉴,很不错的资源。

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《数据结构课程设计案例精编(用C/C++描述)》

光盘中的程序都可以运行,而且都有源代码.希望内行的看了之后,帮助宣传宣传. 附:《数据结构课程设计案例精编(用C/C++描述)》一书简介 本书是数据结构案例教程,以软件重用为指导思想,以STL库中实现的数据结构(容器)为参照,重构了数据结构的视角和知识体系,并突出实战性和应用性。. 本书具体内容安排如下:第一部分是理论基础,包括绪论和第1、2、3、4章,介绍数据结构和算法的基础知识,C++语言的关键特征以及支撑STL设计的核心理念和机制。第二部分是基础数据结构,从第5章到第9章,涵盖了基础的数据结构,并包含丰富的例子。第三部分(即第10章)是综合应用,包括4个大的案例,是对前面章节所讲的基础数据结构的综合应用。本书附带的光盘中包含经过主流C十+编译器编译通过的所有程序的源代码及编译后生成的可执行程序和第三方软件。.. 本书将C++泛型编程知识与数据结构知识紧密地结合在了一起,是国内比较罕见的、有技术深度的、符合现代发展方向的优秀教材/教辅读物。 本书适合于在校信息科学与技术类学生作为课程设计指导用书,亦可随数据结构课程同步学习,也非常适合于工作中的程序员以更加实践化的角度温习和应用数据结构。 第一部分 理论基础. 绪言——致成长中的程序员们 一. 为什么要使用C++? 二. 为什么要使用STL? 三. 编程的一些规范 四. 应当使用什么开发环境? 第1章 数据结构导论 1. 1 数据结构与算法 1. 1. 1 数据结构 1. 1. 2 算法 1. 2 数据结构的抽象形式——抽象数据类型 1. 2. 1 抽象数据类型 1. 2. 2 应用程序编程接口(API) 1. 2. 3 维护程序和文档 1. 3 C++类和抽象数据类型 1. 3. 1 C++类 1. 3. 2 继承性 1. 3. 3 多态性 1. 3. 4 泛型设计和模板 1. 4 运算与算法 1. 4. 1 运算 1. 4. 2 算法 1. 5 算法分析 1. 5. 1 时空性能 1. 5. 2 时间复杂度分析 1. 5. 3 空间复杂度分析 1. 5. 4 算法分析与代码优化调整 第2章 C++语言概述 2. 1 C++语言的演化和标准化历程 2. 2 C++支持的程序设计风格 2. 2. 1 基于过程的程序设计 2. 2. 2 基于对象的程序设计 2. 2. 3 面向对象的程序设计 2. 2. 4 泛型程序设计 2. 3 模块化程序设计 2. 3. 1 函数 2. 3. 2 类和封装机制 2. 4 类的构造. 析构和赋值 2. 4. 1 构造函数和析构函数 2. 4. 2 类的赋值 2. 5 类层次结构——继承和多态 2. 5. 1 访问控制:public.cprivate和protected继承 2. 5. 2 虚函数与多态 2. 6 异常处理 2. 6. 1 异常处理的应用情况 2. 6. 2 异常处理基础知识 2. 6. 3 其他错误处理技术 2. 7 推荐的编程习. 惯和风格 第3章 C++模板编程入门 3. 1 类模板 3. 1. 1 如何定义类模板 3. 1. 2 如何实现类模板的成员函数 3. 1. 3 如何使用类模板 3. 2 函数模板 3. 2. 1 如何定义函数模板 3. 2. 2 如何使用函数模板 3. 3 模板实例化 3. 4 模板的特化 3. 4. 1 类模板的特化 3. 4. 2 函数模板的特化 3. 5 模板参数 3. 6 静态成员和变量 3. 7 模板和friend 3. 8 函数对象(仿函数) 3. 8. 1 如何定义函数对象 3. 8. 2 函数对象的使用 3. 8. 3模板函数对象 3. 8. 4 标准库中的函数对象 第4章 泛型设计. STL库与数据结构 4. 1 标准C++与STL 4. 1. 1 模板——现代C++风格的基础 4. 1. 2 STL的发展历程 4. 1. 3 STL与C++标准程序库 4. 1. 4 STL的实现版本 4. 1. 5 准标准程序库:Boost库 4. 1. 6 泛型算法与STL的应用展示 4. 2 泛型程序设计与多态 4. 2. 1 面向对象程序设计中的多态 4. 2. 2 泛型程序设计中的多态 4. 2. 3 GP与OOP的对比 4. 3 泛型程序设计与STL 4. 3. 1 STL库的设计:容器. 算法与迭代器 4. 3. 2 A umulate函数示例 4. 4 概念与模型 4. 4. 1 必要条件集合 4. 4. 2 示例:迭代器 4. 5 关联类型与特性类 4. 5. 1 函数模板中需要的关联类型 4. 5. 2 类中的typedef嵌套 4. 5. 3 特性类的定义 4. 5. 4 部分特化 4. 5. 5 标签分派,92 4. 6 STL中的核心concept:迭代器剖析 4. 6. 1 迭代器概述 4. 6. 2 迭代器与索引的比较 4. 6. 3 STL的迭代器分类 4. 6. 4 STL中迭代器种类的选择 4. 7 STL的其他组件 4. 7. 1 STL的数据结构:容器 4. 7. 2 STL算法 4. 7. 3 函数对象 4. 7. 4 适配器 4. 7. 5 分配器 第二部分 基础数据结构 第5章 线性表 5. 1 线性表概述 5. 1. 1 线性表基础知识 5. 1. 2 线性表类ADT 5. 2 顺序存储结构——顺序表 5. 2. 1 顺序表的定义及特点 5. 2. 2 顺序表的遍历与查找 5. 2. 3 顺序表的其他操作 5. 2. 4 顺序表类ADT以及类定义 5. 3 链式存储结构——链表 5. 3. 1 单链表 5. 3. 2 双向链表 5. 3. 3 循环链表 5. 3. 4 链表类ADT以及类定义 5. 4 vector的基本操作及应用 5. 4. 1 vector迭代器 5. 4. 2 vector的基本操作 5. 5 list的基本操作及应用 5. 5. 1 list迭代器 5. 5. 2 list的基本操作 5. 6 slist的基本操作及应用 5. 6. 1 slist的迭代器 5. 6. 2 slist的基本操作 5. 7 线性表的应用案例 5. 7. 1 稀疏多项式的加法和乘法 5. 7. 2 大整数加法.. 第6章 栈与队列 6. 1 双端队列 6. 1. 1 deque概况 6. 1. 2 操作与应用 6. 2 堆栈基础 6. 2. 1 堆栈的定义 6. 2. 2 堆栈ADT 6. 3 栈的使用 6. 3. 1 进制转换 6. 3. 2 列车调度 6. 4 表达式计算 6. 4. 1 中缀表达式转换为后缀表达式 6. 4. 2 后缀表达式的计算 6. 4. 3 测试 6. 5 队列和优先队列 6. 5. 1 队列的定义 6. 5. 2 队列ADT 6. 5. 3 队列的实现 6. 5. 4 优先队列 6. 6 使用队列 6. 6. 1 时间驱动的模拟 6. 6. 2 基数排序法 6. 7 栈与队列的综合实例 6. 7. 1 农夫过河问题 6. 7. 2 深度优先搜索算法 6. 7. 3 广度优先搜索算法 第7章 递归 7. 1 递归基础 7. 1. 1 递归的概念 7. 1. 2 使用递归的情况 7. 2 汉诺塔问题 7. 2. 1 问题的提出 7. 2. 2 问题的递归求解 7. 2. 3 Hanoi类 7. 3 迷宫问题 7. 3. 1 问题的提出 7. 3. 2 迷宫的回溯分析 7. 3. 3 Maze类 7. 4 八皇后问题 7. 4. 1 问题的描述 7. 4. 2 八皇后问题的回溯分析 7. 4. 3 QueenChess类的设计 7. 5 递归算法的评价 7. 5. 1 递归工作栈 7. 5. 2 递归算法的复杂度 7. 5. 3 递归与迭代的比较 第8章 树和二叉树 8. 1 树和二叉树基础知识 8. 1. 1 序列容器与有序关联容器 8. 1. 2 广义树结构 8. 1. 3 二叉树的定义与性质 8. 1. 4 二叉树遍历算法 8. 1. 5 二叉树遍历算法的应用 8. 2 二叉搜索树基础知识 8. 2. 1 二叉搜索树的定义 8. 2. 2 二叉搜索树的操作 8. 2. 3 二叉搜索树类ADT 8. 2. 4 二叉搜索树的结构 8. 2. 5 二叉搜索树的实现要点 8. 2. 6 二叉搜索树的迭代器 8. 3 二叉树类算法的实现代码分析 8. 3. 1 二叉树类的声明与接口 8. 3. 2 二叉树的遍历操作实现 8. 3. 3 树遍历算法的应用 8. 3. 4 二叉树相关算法的测试程序 8. 4 二叉搜索树类的实现代码分析 8. 4. 1 二叉搜索树节点和树类的声明 8. 4. 2 构造函数. 析构函数和赋值运算符 8. 4. 3 二叉搜索树的查找与更新操作 8. 4. 4 二叉搜索树的测试程序 8. 5 二叉搜索树应用案例 8. 5. 1 消除重复项 8. 5. 2 音像商店事务管理系统 第9章 图 9. 1 图的抽象 9. 1. 1 图的描述 9. 1. 2 图的数据结构 9. 2 图的算法 9. 2. 1 图搜索算法 9. 2. 2 拓扑排序 9. 2. 3 连通分量算法 9. 2. 4 最短路径问题 9. 2. 5 最小生成树问题 9. 3 Boost图库介绍 9. 3. 1 STL中的泛型 9. 3. 2 BGL中的泛型 9. 3. 3 BGL中的图算法 9. 3. 4 BGL实现的数据结构 9. 3. 5 BGL的历史 9. 4 图类的实现与应用 9. 4. 1 图的概念(Concepts) 9. 4. 2 图类的实现 9. 4. 3 图类应用示例 9. 5 图算法的实现和应用 9. 5. 1 访问器 9. 5. 2 图遍历算法的应用 9. 5. 3 拓扑排序的应用 9. 5. 4 最短路径算法的应用 9. 5. 5 最小生成树算法的应用 9. 6 图的建模与可视化——Graphviz软件与DOT语言 9. 6. 1 核心绘图引擎 9. 6. 2 图文件描述语言——DOT语言 9. 6. 3 Graphviz应用示例 第三部分 综合应用 第10章 综合应用案例 10. 1 数据压缩——霍夫曼编码解码器的实现 10. 1. 1 数据压缩理论简介 10. 1. 2 Huffman树 10. 1. 3 需求分析 10. 1. 4 Huffman压缩类的接口与应用 10. 1. 5 Huffman压缩类的实现 10. 1. 6 Huffman解压缩 10. 2 算法时间复杂度测度——算法计时器的实现 10. 2. 1 精确测定算法时间的困难 10. 2. 2 应用统计方法解决困难 10. 2. 3 完成自动分析的Timer类 10. 2. 4 应用Timer类测试STL sort算法时间性能 10. 3 理论计算机科学家族谱的文档/视图模式——STL组件的综合应用 10. 3. 1 系统设计:“模型—视图—控制器”模式 10. 3. 2 数据关系建模与数据结构选择 10. 3. 3 从源数据文档到视图 10. 3. 4 完整的族谱视图程序以及运行示例 10. 4 词典检索系统——数据结构选择对系统性能影响的示例 10. 4. 1 解决方案1:应用全排列的方法查找变位词 10. 4. 2 解决方案2:应用pair向量改进时间效率 10. 4. 3 解决方案3:使用映射改进空间效率 附录A Boost安装指南 附录B 随书所附光盘内容清单 附录C STL库容器类速查手册...

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汇编语言课程设计案例精编源代码

《汇编语言课程设计案例精编》 的实例源代码,包括判断闰年程序、产生随机数并运算的程序、加减乘除四则运算 、数字方阵程序、字符图形程序中国北京、汽车小鸟动画、学生成绩管理、“霓虹灯”的模拟显示等程序代码。

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《ASP.NET课程设计案例精编源代码

《ASP.NET课程设计案例精编》源代码 《ASP.NET课程设计案例精编》源代码

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Java课程设计案例精编:Java课程设计案例精编.ISO

光盘内容及使用说明 1. 内容及使用方法 (1) 本光盘提供了书中案例的Java源代码文件及编译发布后的可执行文件。 (2) 读者可以使用文本编辑工具(例如Windows中的记事本)或Java编辑工具来打开和编辑Java源代码文件。 (3) 文件夹图标后的数字编号为章号。例如CH03,为第3章的内容。 (4) 本光盘中,每章均含有打包发布的程序文件和案例的源代码文件(第3章除外,另请注意第1章和第2章因内容简单,所以光盘中没有包含)。 (5) 直接双击各章“打包发布”文件夹中的BAT文件即可运行相应章的案例程序(注意必须已安装JDK 1.5,并检查Path环境变量中应已经有JDK路径)。 (6) 也可以直接双击各章“打包发布”文件夹中的JAR文件来运行相应章的案例程序。但如果JAR文件已被RAR等压缩软件关联,则应当通过右击JAR文件图标,从快捷菜单中选择【打开方式】|【选择程序】|【推荐的程序】|【Java(TM) 2 Platform Standard Edition binary】命令,来取消与其他压缩软件的关联。取消后若JDK安装配置无误,即可直接双击JAR文件运行应用程序。 (7) 第11章中的database文件夹存放有该章的数据库文件,运行该章的程序前请首先配置数据源,配置方法请参考书中的讲解。 2. 书中案例运行的配置要求 (1) 硬件配置 CPU:≥Pentium III 600 内存:≥128MB 硬盘剩余空间:≥512MB (2) 软件环境 安装Sun公司的Java运行环境(JRE 1.5或以上版本),推荐安装Java开发工具包(JDK 1.5)。 安装相应平台上的Java虚拟机(JVM)。 读者可以到www.sun.com下载JDK 1.5的相应版本,安装并配置Path之后即可达到运行要求,Windows下的配置方法请参照第1章。 书中的案例可以跨平台运行。 3. 编译提示 (1) 有使用其他可视化Java编程工具经验的用户也可以利用这些软件已经携带的JDK。例如从“控制面板”中通过【系统】|【高级】|【环境变量】,针对JBuilder8设置环境变量,即把Path路径设置为C:\JBuilder8\jdk1.4\bin,然后将每章“源程序”目录之中的内容保存在例如C:\temp目录中,然后即可在命令提示符窗口中切换到C:\temp>并使用javac –classpath . *.java命令进行编译(其中-classpath用来告诉编译器用户Java文件的路径,“ . ”表示*.java文件的路径在当前目录位置,注意点的前后均有一个空格)。经过编译产生*.class文件后,在C:\temp>提示符下使用java –classpath . * 命令即可运行程序(其中-classpath用来告诉编译器用户类文件的路径,“ . ”表示*.class文件的路径在当前目录位置,注意点的前后均有一个空格。“*”为不包括扩展名的类文件名)。 (2) 上述方法对于直接安装的JDK 1.5亦完全适用。 (3) 也可以象书中介绍的那样,在使用javac命令之前使用set classpath=c:\temp设置类路径(等号前后不能有空格),然后即可直接使用javac *.java编译命令和java *运行命令。 (4) 但是应注意,在使用JDK 1.4时,个别程序可能会无法正常编译运行(因JDK 1.5的编程方式略有变化)。所以应首选JDK 1.5。 (5) 与在“环境变量”对话框中设置类路径相比,在命令提示符窗口中设置类路径是比较稳妥的方法。因为用户存放程序代码的目录位置是根据内容不同而随时确定的。此外您可能会发现“环境变量”对话框中的ClassPath设置在有些情况下毫无作用。 4. 注意事项 (1) 建议读者将光盘中的所有文件备份到硬盘上运行。 (2) 在练习过程中,希望读者每做完一部分工作就存盘,这样可以避免因意外而导致的数据大量丢失。 5. 特别声明 本光盘中的文件仅可作为学习和欣赏之用,未经许可不得用于任何商业或其他用途。 6. 技术支持 关于本书的相关技术支持和软件问题请发电子邮件到bookforjava@163.com寻求帮助。 7. 作者信息 作者(技术支持及相关问题探讨) 姓 名:张广彬、孟红蕊 电子邮件:bookforjava@163.com

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汇编语言课程设计案例精编 源代码

汇编语言 课程设计,,,各种题目,,是做课程设计的不二之选

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汇编语言课程设计案例精编-源代码

汇编语言课程设计案例源代码,如汽车小鸟动画、“霓虹灯”的模拟显示等

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源代码——汇编语言课程设计案例精编

汇编语言课程设计案例精编,汇编程序经典小设计

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