功能：（1）录入学生基本信息，包含：学生编号、姓名、课程名称、成绩（2）信息查询：按学号查询、按成绩查询（如及格，高于80分等）、显示指定学号的学生成绩、显示所有信息；（3）学生基本信息的修改、删除；（4）统计排序，按课程名称计算每门课的平均成绩，按学号或姓名计算每个学生的总分和平均分。原始数据需保存在磁盘文件中。
《C语言程序设计》实训指导书旨在通过设计和实现学生成绩管理系统，加深学生对C语言编程的理解，提升他们的实践能力和团队协作精神。这个系统涵盖了数据录入、查询、修改、删除以及统计排序等功能，旨在模拟实际工作场景，帮助学生熟悉软件开发流程。
1. **系统功能详解**
- **数据录入**：学生基本信息包括学生编号、姓名、课程名称和成绩，这些数据需存储在磁盘文件中，以便持久化保存。
- **信息查询**：支持按学号和成绩条件（如及格、高于80分）进行查询。这涉及到字符串比较和条件判断的C语言编程技巧。
- **显示信息**：可以显示单个学生的成绩，所有学生的信息，满足不同查询需求。
- **信息修改与删除**：允许更新或移除学生的基本信息，涉及文件操作和数据结构的修改。
- **统计排序**：计算每门课程的平均成绩，每个学生的总分和平均分。这需要对数组和文件数据进行遍历和计算，同时可能需要用到排序算法（如冒泡排序、快速排序等）。
2. **实训要求与注意事项**
- **分组合作**：学生需分组完成项目，小组内需有明确的分工，每个成员的贡献将被评估。
- **原创性**：设计方案和代码必须是原创，禁止抄袭，违反者将受到严厉惩罚。
- **进度管理**：包括需求分析、设计、编程、测试和改进等步骤，每个阶段都有具体的时间安排。
- **成果展示**：每个小组需汇报项目成果，接受其他小组的评分和提问，锻炼表达和沟通能力。
3. **实训评价**：
- **出勤**：考核学生的参与度和纪律性。
- **态度**：考察工作态度和学习态度，这是个人素质的重要体现。
- **团队协作**：强调责任意识和团队合作精神，这是职场成功的关键因素。
- **项目完成**：通过项目完成情况评估学生的技术能力和解决问题的能力。
- **实训报告**：报告内容包括实训总结，反映学生的思考、问题解决策略以及自我成长。
通过这个实训项目，学生不仅能掌握C语言编程基础，还能了解软件开发的生命周期，体验团队合作，提高问题解决和项目管理能力，为未来职业生涯做好准备。在实施过程中，学生会遇到诸如文件操作、数据结构、算法设计等实际编程挑战，通过解决这些问题，他们将深化对C语言的理解，并逐步成长为具备实践技能的IT专业人才。
