桂林电子科技大学-C语言-程序的设计-习题-答案(周信东)-实验4.数-组.docx

实验4的主题围绕C语言中的数组展开，旨在提升学生对数组的理解和应用能力，特别是与一维数组、二维数组、字符数组、字符串函数、排序算法、输入/输出操作以及字符处理相关的编程技能。以下是对实验内容的详细解释： 1. **一维数组与二维数组**： - 一维数组可以视为线性的数据结构，用于存储同类型的数据。定义格式通常是`类型 名称[大小]`，如`int arr[10]`创建了一个包含10个整数的数组。 - 二维数组则模拟了表格，可以理解为一维数组的数组。定义格式如`类型 名称[行数][列数]`，如`int matrix[3][4]`表示一个3行4列的二维数组。 2. **数组的初始化**： - 数组可以在声明时进行初始化，如`int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5}`，未指定的元素会被自动初始化为0。 - 对于二维数组，可以按行进行初始化，例如`int matrix[2][2] = {{1, 2}, {3, 4}}`。 3. **数组作为函数参数**： - C语言中，数组名在函数参数列表中实际上是一个指向数组首元素的指针。因此，可以传递数组的地址给函数来处理数组。 4. **字符数组和字符串函数**： - 字符数组常用于存储字符串，因为C语言中字符串是以空字符`\0`结尾的字符数组。 - 字符串函数如`strlen()`计算字符串长度，`strcpy()`复制字符串，`strcat()`连接字符串，`strcmp()`比较字符串等，都是标准库中的函数。 5. **排序算法**： - 在数组相关的实验中，可能涉及到冒泡排序、选择排序、插入排序等基本排序算法的实现，这些算法有助于理解如何操作数组来达到特定的顺序。 6. **字符和字符串的输入/输出**： - 使用`scanf()`和`printf()`函数可以实现字符和字符串的输入与输出，例如`scanf("%s", str)`读取一个字符串，`printf("%s", str)`打印一个字符串。 7. **字符数组的使用**： - 字符数组可以用来存储和操作单个字符，如搜索、替换、比较等操作。 8. **字符串的指针和指向字符串的指针变量**： - 指向字符串的指针可以用来遍历或修改字符串，如`char *ptr = "Hello"`，`ptr`指向字符串的首字符。 实验内容中包含了多个编程练习，要求学生编写源代码并展示运行结果。这些练习涵盖了上述知识点的实际应用，比如字符串的截取、字符数组的操作、排序算法的实现等。通过这些实践，学生能够深化对数组概念的理解，提高编程技巧，同时也能锻炼解决实际问题的能力和耐心。实验小结表明，学生在实践中可能会遇到语法错误和逻辑错误，但通过反复调试和学习，可以增强解决问题的信心，弥补知识的不足。