《数据采集程序设计》课程设计任务书
一、目的任务
1. 通过项目设计，使学生注重知识的综合应用，让学生“在解决问题中学习”使学生全面掌
握数据采集和预处理的原理和应用范围。
2. 要求学生掌握数据采集的过程，并完成数据清洗、存储和展示；熟悉运用数据采集和预
处理的相关工具。
二、设计内容
利用数据采集的相关方法完成某一领域数据的采集并进行清洗、预处理工作，最后将
结果存储并进行可视化展示。
三、时间安排
2022.4．3：课题需求分析及相关资料搜集
2022.4．10：课题设计与实现
2022.5．13：课题实现与撰写报告
2022.5．20：课题验收与答辩
四、设计工作要求
1. 学生可在老师给定的课题要求范围内,选择难度适合自己的任务完成,通过自己对设计目
标的理解,分组或者独立完成所选课题。
2. 课程设计报告书写要体现课程设计的内容、设计步骤，并把课程设计过程中的数据、代
码和结果要认真记录，要有系统结构图、程序流程图和可视化结果图做辅助说明。
3. 选题一旦选定,不得随意变更。可以相互讨论或查阅资料，但不得与他人雷同或直接从
网上、其他地方抄袭代码。验收时和最后提交代码后会进行检验，发现雷同或抄袭者成绩为不
及格。
五、参考文献
[1] 米洪 数据采集与预处理 [M]，人民邮电出版社，2019 年 11 月
[2]. 瑞安·米切尔《Python 网络爬虫权威指南》，人民邮电出版社，2019 年 4 月
[3] https://www.icourse163.org/
目录
题目：基于 python 的网络爬虫爬取天气数据及可视化分析..............................1
目录............................................................................................................................1
基于 python 的网络爬虫爬取天气数据可视化分析...............................................1
1. 课程设计目的........................................................................................................1
2. 总体设计................................................................................................................1
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2022-06-13
17:03:25
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