小学2013年春季开学工作自查报告.doc

【知识点详解】 1. 学校管理：报告中提到学校在新学期开学前就进行了周密的规划和组织，如行政会议的召开、各部门计划的制定、教学物资的准备等，这展示了学校对于管理工作的重要性认识，以及对于开学各项事务的严谨态度。 2. 师德师风建设：学校强调了师德师风建设，提出了“提师能、立师德、修师表”的要求，要求教师在“八个增强”方面进行自我提升，同时对行政人员的作风也提出了明确的期望，反映出学校对教师职业道德和专业素养的重视。 3. 教育政策与法规培训：学校在开学会议上进行了义务教育经费保障机制改革的培训，强调了依法从教、依法执教，这体现了学校对于教育政策的理解和执行，以及对教师法律知识的普及。 4. 教学活动的组织与实施：报告详细列出了开学初期的各项教学活动安排，如开学典礼、主题班会、课外活动的启动，这些都显示了学校对教学过程的精心组织和管理，以确保教学活动的有序进行。 5. 学生关怀与安全教育：班主任对学生寒假表现的关注和安全教育的强调，突显了学校对学生身心健康和安全的重视，旨在提升学生的安全意识和良好习惯。 6. 留守儿童关爱：学校对留守儿童的管理制度和活动安排，体现了对这部分特殊群体的关心，通过“留守儿童之家”等活动，努力弥补家庭教育的缺失。 7. 信息化教育：学校投入资金升级信息技术教育设备，建立新网站，这表明学校致力于提升教育信息化水平，以适应现代教育的发展需求。 8. 德育工作：学校通过班主任月评制度、业务培训、经验交流等方式强化德育工作，评选优秀班主任，旨在提高德育工作效果和教师的专业能力。 这份自查报告反映了学校在管理、教学、师资培养、学生关怀、教育信息化等方面的工作内容和重点，展示了全面而细致的教育管理理念和实践。