### 高中政治《经济生活》考点整理
#### 第一课 神奇的货币
##### 一、了解商品的含义及基本属性
1. **商品的含义**:商品是用于交换的劳动产品。要成为商品,必须同时满足两个条件:
- 用于交换;
- 是劳动产品。
2. **商品的基本属性**:
- **使用价值**:指商品能满足人们某种需要的属性。例如,食物可以满足人们的饥饿感。
- **价值**:指凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的本质属性,反映了商品在交换过程中所包含的社会必要劳动时间。
- **注意点**:
- 并非所有的劳动产品都是商品,只有用于交换的才是商品。
- 具有价值的东西一定是商品,但具有使用价值的不一定具有价值。
- 商品体现的是人与人之间的交换关系,不同商品之所以可以交换是因为它们都包含了一定量的人类劳动。
- 商品交换实际上是商品生产者之间劳动的交换。
##### 二、理解货币的含义、本质和基本职能
1. **货币的含义与本质**:
- **含义**:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
- **本质**:货币的本质是一般等价物,即能够表现其他一切商品价值,并能与其他一切商品相交换的商品。
- **注意点**:货币与商品不是同时产生的,货币是在商品交换发展的基础上产生的。
2. **货币的基本职能**:
- **价值尺度**:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。这是因为货币本身就是一种商品,具有价值。
- **流通手段**:货币充当商品交换媒介的职能。通过货币作为中介完成的商品交换称为商品流通。
- **其他职能**:除了基本职能外,货币还具有支付手段(如工资、租金等的支付)、贮藏手段(储存财富的方式)和世界货币(国际贸易中的支付手段)等职能。
##### 三、了解纸币的含义,理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
1. **纸币的含义与特点**:
- **含义**:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号。
- **特点**:纸币本身没有价值,它只是代表一定数量的实际货币。
- **注意点**:纸币不能执行价值尺度的职能,因为它本身没有内在价值。
2. **纸币发行规律**:
- **公式**:流通中所需的货币量 = 商品的价格总额 ÷ 货币流通速度
- **原则**:纸币的发行量必须以流通中所需的实际货币量为限度。国家虽然拥有纸币发行权,但不能随意发行纸币,也不能决定纸币的购买力。
3. **通货膨胀与通货紧缩的区别**:
- **通货膨胀**:指经济运行中出现的全面而持续的物价上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。
- **原因**:纸币发行量超过流通中实际所需的货币量。
- **影响**:物价上涨会导致居民生活水平下降,经济秩序混乱。
- **对策**:实施紧缩性的货币政策和财政政策。
- **通货紧缩**:指经济运行中出现的全面而持续的物价下跌现象。其实质是社会总供给大于社会总需求。
- **原因**:纸币发行量少于流通中实际所需的货币量。
- **影响**:短期内有利于提高居民购买力,但长期可能导致经济衰退。
- **对策**:实施宽松的货币政策和积极的财政政策。
##### 四、了解信用卡的含义、功能及优点
1. **信用卡的含义与功能**:
- **含义**:是一种具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
- **功能**:主要包括消费支付、转账结算、现金提取以及信用贷款等。
- **优点**:减少了现金使用,提高了交易的安全性和便捷性。
##### 五、了解外汇和汇率
1. **外汇与汇率的概念**:
- **外汇**:是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
- **汇率**:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。
- **汇率变动**:当100单位外币可以兑换更多人民币时,说明外币汇率升高;反之,则是外币汇率跌落。