九年级历史上册《第七单元 第二次工业革命和近代科学文化》主干梳理 助记忆素材 中华书局版（通用）.doc

【第二次工业革命】 在九年级历史课程中，第七单元的主题是“第二次工业革命和近代科学文化”。这是一段标志着人类社会生产力飞跃性发展的时期，它不仅深刻地改变了人们的生产和生活方式，也孕育了丰富的科学文化成果。 第二次工业革命发生在19世纪下半叶至20世纪初，主要特点在于电力的广泛应用和新式能源的开发。这次革命的核心是电力的商业化，它使得人类从蒸汽时代步入了电气时代。发电机和电动机的发明，使得电力成为推动各种机械运行的主要动力，极大地提高了生产效率。同时，电灯的出现改变了人们的生活习惯，电力输送网络的建设则促进了城市化进程。 此外，内燃机的诞生和汽车、飞机的发明，使交通出行发生了革命性的变化。石油作为新的能源被大量开采，催生了现代石油化工产业。通讯领域的进步，如无线电报和电话的发明，缩短了人与人之间的距离，加强了世界各地的联系。 【近代科学文化】 在这一单元中，近代科学文化的繁荣也是重要的一环。物理学领域，爱因斯坦的相对论颠覆了牛顿的经典力学，开启了现代物理学的新纪元。生物学上，达尔文的进化论提出了物种通过自然选择逐渐演变的理论，对生物学乃至社会科学产生了深远影响。化学方面，门捷列夫的元素周期表系统化了化学元素，为化学研究提供了基础框架。 文化领域，文学、艺术、哲学等都呈现出多元化的繁荣景象。现实主义文学兴起，如托尔斯泰的作品，真实描绘了社会现象，反映了时代特征。印象派在绘画上的创新，如莫奈的画作，捕捉了光线和色彩的瞬间变化，展现了全新的审美视角。 这些知识不仅是历史的记录，更是理解现代社会科技、文化发展脉络的关键。学习这部分内容，有助于学生理解科技进步对社会的影响，培养他们对科学文化的好奇心和探索精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。