设计性实验及开放实验题目.docx

设计性实验及开放实验题目是培养学生实践能力和创新思维的重要手段，尤其在互联网技术日新月异的今天，这些实验能够帮助学生深入理解基础原理，并应用到实际问题中。以下是对几个设计实验的详细解析： 设计一：数字式竞赛抢答器 这个实验目标是构建一个能识别并锁定第一抢答者的系统，同时具备计分和复位功能。关键在于使用触发器或锁存器来判断并锁存第一抢答信号，防止其他组的按钮响应。通过编码、译码和数码显示电路显示抢答组别，并用扬声器发出音响。计分电路则利用十进制加/减计数器，以数码管显示分数，简化计分过程。 设计三：数字频率计 该实验要求设计一个测量方波信号频率的设备，频率范围为0到999999Hz。核心是计数器，用于计算单位时间内的脉冲数量，以此确定频率。通过选择不同时基脉冲，调整测量范围。闸门信号控制计数器在特定时间内工作，计数结果在显示器上以十进制数显示。复位功能确保每次测量的准确性，小数点自动移位适应不同量程。 设计四：拔河游戏机 这个游戏电路需要利用发光二极管显示游戏进度，玩家通过按钮产生脉冲，快速按下按钮的一方能使亮点向其方向移动。计数器的加法和减法计数功能用于控制亮点左右移动，而控制电路则判断胜负并锁定状态。数码管用来显示获胜次数，复位按钮恢复初始状态。 设计五：乒乓球比赛游戏机 这是一个包含甲乙双方和裁判的三人游戏模拟。使用LED显示乒乓球位置，通过双向移位寄存器或计数译码模拟球的移动。玩家通过按钮控制击球，得分时会自动响铃，并更新计分显示。发球权由发光二极管指示，并定时自动交换。整个系统需要精确控制各个信号，以确保游戏的公平性和流畅性。 设计性实验和开放实验旨在锻炼学生的动手能力和逻辑思维，通过设计、搭建和调试电路，学生可以深入理解数字电路、信号处理和控制系统的基本原理，同时培养解决问题和创新的能力。在互联网背景下，这样的实践技能对于未来投身IT行业的学生来说尤为重要。