第一课 认识 Python
一、教材分析：信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时
又是知识技能更新最快的学科。《认识 Python》选自初中信息技术
python 编程的第一课，教学对象是七年级的学生。中学生对计算机
编程（程序）应该有个模糊的了解，但不具体，没有理论知识；已经
学习过 Office 等办公软件，对软件操作有一定的知识储备，初中生思
维活跃、接受知识能力强，吸收快，通过正确的引导，对编程会有很
大的兴趣。
二、三维目标：
1.知识与技能：
认识 Python 及 IDLE，会运行 Python 程序；
掌握 Python 的第一个语句——输出指令print。
2.过程与方法：
通过阿尔法狗案例导入新课，让学生了解计算机程序的应用；
通过网络搜索，小组合作、交流分享，认识 Python。
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