java课程设计贪吃蛇游戏设计.docx
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2022-07-02
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前言
Java 最初被命名为 Oak，目标设定在家用电器等小型系统的编程语言，来解决诸如电视机、
电话、闹钟、烤面包机等家用电器的控制和通讯问题。由于这些智能化家电的市场需求没有预期
的高， Sun 放弃了该项计划。就在 Oak 几近失败之时，随着互联网的发展， Sun 看到了 Oak 在计
算机网络上的广阔应用前景。于是改造了 Oak，以“Java”的名称正式发布。
Java 编程语言的风格十分接近 C、C++ 语言。 Java 是一个纯的面向对象的程序设计语言，它
继承了 C++ 语言面向对象技术的核心。 Java 舍弃了 C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取
代）、运算符重载（ operator overloading ）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回
收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。
在 Java SE 1.5 版本中， Java 又引入了泛型编程（ Generic Programming ）、类型安全的枚举、
不定长参数和自动装 /拆箱等语言特性。
Java 不同于一般的编译执行计算机语言和解释执行计算机语言。它首先将源代码编译成二
进制字节码（ bytecode ），然后依赖各种不同平台上的虚拟机来解释执行字节码。 从而实现了“一
次编译、到处执行”的跨平台特性。不过，每次的编译执行需要消耗一定的时间，这同时也在一
定程度上降低了 Java 程序的运行效率。但在 J2SE 发布后， Java 的执行速度有了大幅提升。
与传统程序不同， Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的
Java 开发公司被要求所设计的 Java 软件必须相互兼容。 “Java 语言靠群体的力量而非公司的
力量”是 Sun 公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重
精英和封闭式的模式完全不同。
Sun 公司对 Java 编程语言的解释是： Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释
性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。
正文
1.1 课程设计目的
《JAVA 程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节
是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA 程序设计》
课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA 程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，
使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知
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