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微信小程序在小学科学课程中的应用
摘 要
如今随着社会高速发展,社会创新力不断提升,手机已经成为我们日常生活中不
可或缺的一部分,而微信作为一个主流应用软件,它推出的小程序服务,广泛性与前
景性已经得到大众的实践认可。从 2017 年 1 月小程序正式上线到 2018 年 1 月,小程
序日常活跃用户已达到 1.7 亿。已上线小程序有 58 万个,覆盖 100 万开发者,2300
个第三方平台。经过一年多发展,小程序凭借易于开发、小轻美、便捷服务体验、去
中心化等特点,快速成为互联网轻应用拓展的香饽饽,小程序也进入了爆发式增长。
本课题以微信小程序在小学科学课堂中的应用调查分析,得出行之有效的一种信
息化教学方式,为小学一线教师科学课的教育教学方式提供一种可能。通过对这种信
息化教学方式的应用探讨,可以让老师们认识到信息化教学的革命性作用,对其它信
息化教学方式的开发起到一定的借鉴作用,为教育教学实践服务。
关键词:微信小程序、教育信息化、小学科学、应用研究
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