《自动门 PLC控制》教案
课题名称 自动门 PLC控制 课程名称 PLC应用技术
课时安排 4课时( 45分钟 / 课时) 教学对象 电子应用技术专业二年级
教学手段
仿真教学、游戏教学、视频动
画演示、网络教学、实训教学
教学地点 理实一体化教室
一、教学目标
知识目标: PLC定时器的作用、分类、要素;定时器指令的参数与格式。
能力目标: 具备定时器应用能力;时间控制程序编程能力; PLC安装连线和程序调试能力。
情感目标: 沟通能力;创新能力;团队协助能力;良好的职业道德。
二、教学重难点
重点: 定时器指令的应用,时间控制程序的编写。
难点: 程序正确编写,和软硬件联合调试。
三、教学方法
教法: 项目教学法,仿真教学法,直观演示法,对比教学法。
学法: 自主探究、合作式学习
四、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
信息化
手段
一、课前热身 1. 在网络课程中根据学情调
整好自动门控制项目的知识
点、作业、考试内容。 2. 发布
热身任务到学生的手机和电
脑。3. 对学生的各种问题, 通
过网络课程、 qq、微信等及时
答疑解惑。
1. 根据网络课程智能导学系
统自主学习项目对应多媒体
课件、微课、动画。与老师
和同学在实时交流。 2. 分组
去自 动门场所实景 体验学
习。
激发学习兴趣,
为新项目开展积
累知识和经验。
视频
动画
网络课程
微课