下载 >  数据库 >  SQLServer > 数据库实验报告

数据库实验报告 评分:

本文档为数据库上机实验报告,是自己认认真真一步一步写的,报告包含试验中的具体步骤,过程以及代码和实验结果截图,和实验总结。 实验一 实验题目: 数据库管理系统的使用 实验目的: 掌握SQL SERVER2005的使用和数据库设计的一般方法。 实验内容: (1)SQL SERVER2005的使用 (2)数据库的设计过程并利用SQL SERVER2005建立数据库。 实验二 实验题目: 数据库的定义 实验目的:掌握数据表建立、修改、删除、索引的SQL语句。 实验内容: (1)数据表的建立 (2)数据表的修改 (3)数据表的删除 (4)数据表的索引建立 为S表的DEPT建立唯一索引 (5)视图的建立与删除 建立一个计算机系学 生基本信息视图CSV(SNO,SNAME,SEX,AGE) 查询1983年以后出生的计算机系学生基本信息。 建立一个计算机系学生成绩视图JSGV(SNO,CNO,GRADE)。 查询计算机系学生选课多于3门的学生学号。 查询计算机系学生2号课不及格的学生学号和成绩。 实验三 实验题目: 数据表的操作 实验目的: 掌握数据表数据操作的SQL语句。 实验内容: SQL语句插入数据操作 SQL语句修改数据操作 SQL语句删除数据操作 SQL语句查询数据操作 维护数据SQL语句: (1)在学生表中插入一新生信息(‘200213808’,’HUJING’,’女’,22,’计算机’) (2)删除数据库中学号为’200213801’的退学学生有关信息。 (3)将计算机系学生2号课成绩全部提高5%。 查询数据SQL语句: (4)统计有学生选修的课程门数。 (5)统计HU老师所授每门课程的学生平均成绩。 (6)统计所有选修人数多于20的课程号和选课人数,并按人数降序排列,若人数相等,则按课程号升序排列。 (7)检索所有缓考即成绩为NULL的同学学号、姓名和缓考课程号。 (8)检索‘OS’课成绩高于该课平均成绩的同学学号。 (1) 检索计算机系女生的学号和姓名。 (2) 检索全体学生姓名、出生年份和所在系。 (3) 检索未选修任何课程的学生学号。 (4) 检索WANG老师所授课程号、课程名。 (5) 检索所有姓LI同学的基本信息。 (6) 检索选修‘DATABASE’课程的学生学号。 (7) 检索年龄介于LIPING同学年龄和28岁之间的学生基本信息。 (8) 检索选修TIAN老师所授全部课程的学生学号。 实验四 实验题目: T-SQL编程 实验目的: 掌握T-SQL语句的使用。 实验内容: 1.定义一个表变量,用来存储两名学生的学号,姓名,所在系。 2.编写一个自定义的函数,该函数接受一个学生姓名,返回其学生表中基本信息及选课情况。 3.试用CASE语句输出学生表中各年龄段的学生人数。 4.编写存储过程,以系别作为参数,统计指定系别的人数,并作为存储过程的输出。 实验题目: 数据库的完整性 实验目的: 掌握数据库的完整性约束定义,完整性检查及违约处理方式。 掌握触发器的定义及使用。 实验内容: 1. 定义S, C表的完整性约束 2. 定义SC表的完整性约束,要求当其被参照表发生删除操作时,违约处理的方式为级联,当其被参照表发生修改操作时,违约处理的方式为拒绝。 3. 触发器 ☆ 建立一DML触发器,每当学生的成绩发生更新时,将更新的学号,成绩存入g-log表内 ☆ 建立一个INSTEAD OF触发器,每当修改课程表中记录时,利用触发器动作替代修改操作。 ☆ 建立一个DDL 触发器,不允许删除数据库中表,并作出响应。 实验六 实验题目: 数据库的安全性 实验目的: 掌握SQL SERVER 2005的安全控制机制 实验内容: 1. 创建登录 创建lg1,lg2,并设定口令 2. 定义用户 定义user1,user2,user1以lg1登录,user2以lg2登录,user1定义角色ddl_admin,datareader,datawriter 3. 掌握SQL SERVER 2005架构和用户分离的概念 为user1创建架构u1,并建立test表,通过授权模式的方法,授权给user2表访问test的权限 4. 数据库的授权、收权语句 ☆ 将查询SC表和修改GRADE属性的权限授予用户user1。 ☆ 将对表S的插入权限授予用户user2,并允许他将此权限授予其他用户。 ☆ 收回所有用户对表S的插入权限。 实验七 实验题目: 数据库的设计 实验目的: 掌握数据库的概念结构设计和逻辑结构与设计,掌握ER图的表示方法即如何将ER模型转化为关系模型 1.学校有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教师,其中有教授和副教授每人各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课有若干学生选修。 2.某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料组成,不同零件所用的材料可以相同。有些零件按所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。
...展开详情收缩
2017-12-14 上传大小:850KB
分享
收藏 (6) 举报
大二数据库实验报告
实验报告:数据库的创建和删除
数据库实验指导书+实验报告(2015)
07 数据库系统设计综合实验 实验报告
数据库的实验报告(作业)
数据库实验报告五--事务管理
数据库实验报告二
数据库 实验报告 完整版

数据库的所有试验报告,包括: 实验一 关系数据库SQL语言的使用 实验二 创建数据库(DDL)功能模拟 实验三 关系代数语言的集合运算功能模拟 实验四 关系代数语言的专门运算功能模拟 实验五 简单的关系演算(DML)功能模拟 实验六 关系数据库的查询优化 实验七 数据库保护(DCL)功能模拟 数据库系统原理课程设计文档 十分有用,完全自己完成的,质量很高。

立即下载
数据库实验一实验报告

实验1.1 使用SQL Server工具(Microsoft SQL Server Management Studio Express)管理数据库 1 实验内容: (1) 使用SSMS(SQL Server Management Studio)加入实验数据库。 (2) 使用SSMS可视化建立、修改和删除数据库、表。 (3) 使用SSMS对数据库进行备份和恢复。 (4) 使用SSMS对表进行查询、插入、修改、删除。

立即下载
数据库 实验 报告 总结

大三 数据库实验报告,相信对学习数据库的同学一定会有帮助的。

立即下载
数据更新实验报告
Oracle 插入insert语句
数据库实验报告 数据查询
数据库原理实验报告下载
数据库实验报告2(附答案)

(一) 授权 1. 创建用户”S学号u1”,S学号u2,S学号u3,S学号U4,并为其赋予connect角色。 其中,学号是指你的学号,比如你的学号为20130001,则你创建的用户应该是S20130001u1,S20130001u2,S20130001u3,S20130001u4 create user S2015214070u1 identified by nefu1234; create user S2015214070u2 identified by nefu1234; create user S2015214070u3 identified by nefu1234; create u

立即下载
sql查询成绩表中每一科成绩最高的分数以及这个学生的名字,学科名,面试的时候碰到的问题
数据库课程设计(实验报告管理系统)
图像处理之亮度与对比度
亮度,对比度,饱和度,锐度对最终图像效果的影响
Opencv改变图像亮度和对比度以及优化

热点文章

img

spring mvc+mybatis+mysql+maven+bootstrap 整合实现增删查改简单实例.zip

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 0 0
点击完成任务获取下载码
输入下载码
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
img

数据库实验报告

会员到期时间: 剩余下载个数: 剩余C币: 剩余积分:0
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
VIP下载
您今日下载次数已达上限(为了良好下载体验及使用,每位用户24小时之内最多可下载20个资源)

积分不足!

资源所需积分/C币 当前拥有积分
您可以选择
开通VIP
4000万
程序员的必选
600万
绿色安全资源
现在开通
立省522元
或者
购买C币兑换积分 C币抽奖
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 4 45
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
确认下载
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
9 0 0
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
VIP和C币套餐优惠
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 4 45
您的积分不足,将扣除 10 C币
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
确认下载
下载
您还未下载过该资源
无法举报自己的资源

兑换成功

你当前的下载分为234开始下载资源
你还不是VIP会员
开通VIP会员权限,免积分下载
立即开通

你下载资源过于频繁,请输入验证码

您因违反CSDN下载频道规则而被锁定帐户,如有疑问,请联络:webmaster@csdn.net!

举报

  • 举报人:
  • 被举报人:
  • *类型:
    • *投诉人姓名:
    • *投诉人联系方式:
    • *版权证明:
  • *详细原因: